北师大版七年级数学下册第六章变量之间的关系1小车下滑的时间课件.pptVIP

第六章变量之间的关系 * 20 0 40 60 80 100 单位:cm 小组利用同一块木板， 测量小车从不同的高度下滑的时间，然后将得到的数据填入下表： 1.35 1.41 1.50 1.59 1.71 1.89 2.13 2.45 3.00 4.23 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 h t 支撑物高度/厘米 小车下滑时间/秒 1.35 1.41 1.50 1.59 1.71 1.89 2.13 2.45 3.00 4.23 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 （1）支撑物高度为70厘米时，小车下滑时间是多少？ （2） 如果用h表示支撑物高度，t表示小车下滑时间， 随着h逐渐变大，t的变化趋势是什么？ （3） h每增加10厘米，t的变化情况相同吗？ （4） 估计当h=110时，t的值是多少，你是怎样估计的？ 根据上表回答下列问题： 支撑物高度/厘米 小车下滑时间/秒 h t h是自变量(independent variale)， t是因变量 (independent variale). 在《小车下滑的时间》问题中支撑物的高度h和 小车下滑的时间t都在变化它们都是变量(variable), 其中t随h的变化而变化. 找一找生活中能反映了变量之间的关系的例子. 并指出这一过程中的自变量与因变量 ？ 我国从1994年到1999年的人口统计数据如下：（精确到0.01亿）： 12.59 11.07 9.75 8.07 6.72 5.42 人口/亿y 1999 1989 1979 1969 1959 1949 时间/年x (1)如果用x表示时间，y表示我国人口总数， 那么哪个是自变量？哪个是因变量？ (2)如果用x表示时间，y表示我国人口总数， 那么随着x的变化，y的变化趋势是什么？ (3)从1949年起，时间每向后推移10年，我国人口是怎样的变化？ (4)你能根据此表格预测2050年时我国人口将会是多少？ 研究表明，当钾肥和磷肥的施用量一定时， 土豆的产量与氮肥的施用量有如下关系： (1)上表反映了哪两个变量之间的关系？ 哪个是自变量？哪 个是因变量？ (2)当氮肥的施用量是101千克/公顷时，土豆的产量是多少？ 如果不施氮肥呢？ (3)根据表格中的数据，你认为氮肥的施用量是多少时比较适宜？ 说说你的理由。 (4)粗略说一说氮肥的施用量对土豆产量的影响。 30.75 40.83 43.46 43.15 39.45 34.03 32.29 25.27 21.36 15.18 土豆产量/ (吨/公顷) 471 404 336 259 202 135 101 67 34 0 氮肥施用量/ (千克/公顷) *