三年级语文上册_第七单元 22 金子（第2课时）课件 苏教版.pptVIP

自学;教学导入;自学要求;通过上节课的学习，谁知道彼得的梦想是什么?;通过读第一段中“像一窝蜂似的一拥而来”,说明前来淘金的人很多。这些淘金者找到金子了吗?;同学们自由朗读课文第2-6自然段,边读边思考, 彼得获得成功的原因是什么?把关键词语画下来。;彼得留了下来,他把自己的全部精力都用来培育花苗。 为了平整土地:他　　　　。? 为了挑选上等花苗:他　　　　。? 为了日夜照顾鲜花:他　　　　。? 为了销售鲜花: 他　　　　。? 有时天降大雨,花苗被淋得倒在地上,彼得　　　　;? 有时骄阳似火,花苗的叶子都被晒蔫了,彼得　 娇嫩的花苗上长虫子了,彼得　　　　;? 一场雨后,田里的杂草和花苗抢营养了,彼得　　　　。? 不管是　　　　,还是　　　　 ,他都认真照顾花苗。? 在他的精心照顾下,不久田地里长满了美丽娇艳的鲜花。;由于彼得的勤劳、坚持使他找到了真金,实现了自己的梦想。请同学们再次朗读课文第7自然段,感受彼得的成功,认识“真金”的意义。;彼得这时找到的真金和他开始想要挖的金子一样吗?那时的金子是什么?现在彼得所说的“真金”指什么?;;拓展延伸; 同学们,在失败面前,彼得没有轻易放弃,而是及时改变了做法,选择了另一条实现梦想的道路。他的金子就在这块土地上。我们每个人都有一片属于自己的土地。只要我们在自己的土地上辛勤劳作,遇到问题及时调整思路,改变做法,一定会找到属于自己的真金。;布置作业;二、根据意思写词语。; 三、放飞想像:写一写彼得培育花苗的经过。;四、课外阅读。;问题1：联系上下文理解词语的意思;问题2：选择合适的关联词语填到文中的括号里。;问题3：亚默尔能成为富翁的原因是什么?;?