三年级语文上册_第7单元 22《父亲、树林和鸟》课件4 新人教版.pptVIP

22.父亲、树林和鸟;纯色鹦鹉;暗红丽唐纳雀;北美红雀;黄喉蜂虎;学习目标：;自主学习：;四;四;我会读;; 课文讲了一个什么故事？ ; ;你能在文中找一个句子来概 括课文的主要内容吗？;合作探究：; 童年时，一个春天的黎明，父亲带着我从滹沱（hūtuó）河岸的树林边走过。 ; 父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。 “林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。; 他喃喃地说：“林子里有不少鸟。” ; 并没有看见一只鸟飞，并没有听 到一声鸟叫。我茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。;我茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。; 父亲指着一棵树的一根树枝对我说：“看那里，没有风，叶子为什么在动？” “还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动鸟。;自主学习：;课文中哪些语句写出了父亲了解鸟儿？请勾画出来。 ;合作探究：;“有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。 “黎明时，所有的鸟抖动着浑身的羽翎,要抖净露水和湿气。 “每一个张开的喙都舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。 “鸟要准备唱歌了。” ; 这是树林和鸟最快活的时候。;; 过了一会儿，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，是飞离树枝飞向天空的那一瞬间，但这时也最容易被猎人打中。” “为什么？”我惊愕地问。 父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”; 父亲说“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重”，“我”听了父亲的话，为什么感到高兴？;;; 小朋友们,你从哪些地方知道”父亲”对鸟很了解?;请你为鸟儿写一些保护鸟类的标语口号吧！;鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。; 请你为鸟儿写一些保护鸟类的标 语口号吧！;