人教版八年级语文《我的第一本书》课件.pptVIP

* 牛 汉 牛汉(1923- )，又名牛汀，远祖系蒙古族，出生于山西定襄县，现当代著名诗人，是“七月”诗派的重要成员，被人称为“诗坛硬汉”. 40年代初开始发表诗作。1944年后在西安从事编辑工作。1950年以后曾先后在《空军卫生》报和人民出版社任职。1955年作为“胡风分子”入狱一年，不久又作为“右派”被严加管制。“文革”期间下放湖北咸宁干校。“文革”后复出，曾出任《中国》杂志副主编。出版有诗集《温泉》、《海上蝴蝶》、《沉默的悬崖》等，以及诗论集《学诗手记》。 牛汉一生坎坷，“经历过战争、流亡、饥饿，以及几次的被囚禁，从事过种地、拉平板车、杀猪、宰牛等繁重的劳动”，的确称得上是一种“痛苦而丰富的人生”，他的诗就是这种生命痛感的真实记录。如果说他的早期诗作在传达这种痛感时还显得过于激烈和外露的话，那么经过炼狱般生活磨难后的诗风则变得深沉和凝重了。此时作品中虽有难以抑制的不平、悲愤与沉痛，但诗人不再以宣泄的方式一吐为快，而是将源于生命的沉痛和至死不移的人格追求，寓于有相似遭遇的动物和植物身上，以一种象征性形象或意境来表现。这种借意象抒情言志的诗风一直延续到80年代，不过随着年龄的增长，他的诗则在沉痛的人生感慨上平添了一种寻求生命归宿的苍凉与悲壮。 牛汉这类咏物诗，往往将自己的主观精神和人生感受突入客观对象里，在主体与客体的猝然相遇、浑然一体中提炼诗意和理趣。但这种“七月”遗风，在诗人已届花甲之时被突破和超越。他不再用他早巳稔熟的物我一体的感悟方式，而是进入一种自由无羁的、辐射式的梦幻写作状态。《梦游》、《发生在胸腔内的奇迹》、《空旷在远方》、《三危山下一片梦境》等写于80年代中后期及90年代的诗篇就是这种超越的成果。 幽默(yōu mò):有趣或可笑而意义深长. 凄惨(qī cǎn):凄凉悲惨. 奥秘(ào mì):奥妙神秘. 翻来覆去(fān fù):一次又一次;多次 重复. 温厚(wēn hòu):温和宽厚. 要求： A、交代清楚时间、地点、人物、故事发生的过程。 B、读音准确，口齿清楚，声音洪亮。 C、语言简练生动，表达自然流畅。 开头：我的第一本书是“６０年前小学一年级的国语课本”。 　　　朋友的疑惑：课本有什么好写的？ 　　　我的解释：这是一本“让我一生难以忘怀”的书。 整体感悟 主体部分：①“我的第一本书”不同寻常的来历。 　　②父亲带“我”离开本村到崔家庄念书，知道所念的《国语》是“真正的第一本书”；还回忆了念书给“我”的快乐及交代了与“书”有关的几个同学朋友的命运。 结尾：“我”的结论：人不能忘本！ 思考讨论: 1、60年前小学一年级的一本“只 有下半部分,没有封面,没有头尾”的国语课本为何令作者永志不忘,并专门著文纪念? 2、文题“我的第一本书”仅仅指那本课本吗?还可以作怎样的理解? 3、作者是怀着怎样的一种感情追忆他的“第一本书”的? 1、60年前小学一年级的一本“只有下半部分,没有封面,没有头尾”的国语课本为何令作者永志不忘,以致专门著文纪念? 因为当中蕴涵着父子之间、同学之间的浓浓的真挚情意[父子情同学情]. 2、文题“我的第一本书”仅仅指那本课本吗?还可以作怎样的理解? “我的第一本书”不仅仅指那半本课本，也指“我”人生的第一课。这人生的第一课，蕴含着艰辛，人间温情，同学的友谊和上学的乐趣。 3、作者是怀着怎样的一种感情追忆他的“第一本书”的? 作者是怀着沉重的心情，敬重、珍爱、感激的复杂感情追忆“第一本书”的。因为那本书里深藏着苦难的生活和恶劣的学习条件与环境，同时也映照着那个时代人们不幸的命运，以及在那种荒寒背景下特别可贵的一点乐趣和温情。 品析文中的重要语句 1、“我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然感到一点生命最初的快乐和梦幻。” (作者对童年的感觉是怎样的?联系下文看,“生命最初的快乐和梦幻”是什么?) 作者对童年的感觉是辛酸的,“童年没有幽默”,写其童年生活艰苦和沉重,不仅自己家的生活是窘困的,几乎所有同学都在生存的底线上挣扎. 但是,毕竟是童年,无论生活多么艰苦,也抹不去与生俱来的童年的好奇、天真和淘气,能和小伙伴、小动物在一起,回到大自然中间,有人间真情，就是快乐的,而且童年时代只要玩起来,什么困苦都会忘.这就是生命最初的快乐. 2、当父亲听说我把那一半书给了同学时，为什么“深深叹着气”？“我”的父亲是一位怎样的父亲？ 这深深的叹息，既包含着对儿子做法的默许，也为儿子同学家的生活贫困而深表同情。“我”的父亲是一位知书达理，并且非常疼爱儿子的父亲。 3、如何理解“这就是我的第一本书