三年级语文上册_第八单元 语文园地课件 新人教版.pptVIP

语文园地八;交流平台;;交流指导 默读时，我们要做到：不发声读，不动嘴唇；不用手指着读；还要边读边思考。默读时，我们还要做到：眼到、心到、手到。眼到，就是要认清每一个字，不能一目十行，以免养成不求甚解的不良习惯。心到，就是要集中注意力，一边读一边想，理解词句的意思和内在联系。读了以后，能对自己提出不懂的问题。手到，就是在默读时，边读边动笔。可以划出重点词句，或标出段中的层次，记下自己不懂的问题，提高默读的效果。;最后，默读还要注意速度，所以在平时的阅读时要牢固熟练地掌握字词，默读时不能把注意力放在词字上，而要放在对内容的理解上。这样能更好地提高默读的速度。默读时还要注意减少眼停的时间与次数，尽量不出现回视，逐步扩大扫视。读得快而又理解得深，才是高水平的默读。;我的默读卡;识字加油站;左右结构;词语解释 怒目圆睁：形容很愤怒。 目瞪口呆：形容受惊而愣住的样子。 耳闻目睹：亲耳听见，亲眼看见。;;词句段运用; 不能。“陆续”表示有先有后，时断时续。“连续”更侧重于表示“重复”的特征，即一个接一个、不间断，一般后接表示时间、数目的短语或句子。后接表示时间的短语或者句子时，时间单位不能过大，一般以小时、天等单位计算。“继续”有承接，即连续下去、延长下去、不间断的意思，也可以是完成一件事，中途停下来，之后又从这里开始。一般后接的对象是事业、活动、工作或具体动作等。;用下列词语造句。;●快过节了，妈妈准备去超市买下面的东西，请 你帮她整理一份购物清单。;食物;将下列动物进行分类。;日积月累;◎不迁怒，不贰过。 ——《论语》;◎仁者爱人，有礼者敬人。 ——《孟子》 ;◎与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。 ——《荀子》;拓展积累 关于仁爱的名言还有： 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 ——《孟子》 人而好善，福虽未至，祸其远矣。 ——曾子 人而不爱则少能仁。 ——刘向 不仁者不可以久处约，不可以长处乐。仁者安仁，知者利仁。 ——《论语》