日食成因的实验报告单.docxVIP

--- -------- 实验通知单 课题 4.日食和月食 实验名 日食成因的模拟实验 称 实验班级 六年级 实验类 实验组数 10 A 别 实验时间 任课教师 实验 准备 规范 操作 要点 备注  有关日食和月食信息的图片、照片、课件、录像资料、书籍等；乒乓球、玻璃球、手电筒、观察记录表；要求学生在课前收集有关日食和月食的信息。 1．运用模拟实验的方法研究日食和月食的成因。 2．对模拟实验中的现象进行细致的观察。 3．根据模拟实验中的现象进行逻辑推理，推测日食和月食的成因。 模拟实验要注意：所用的挡光物体要比被挡光物体小；挡光物体是运动的；挡光物体是圆形或球形的。这一过程中，并不一定就会发生日食。只有玻璃球转到电筒光和乒乓球之间，三者在一条直线上，并且三者之间的距离合适时，保证玻璃球的影子落在乒乓球上时，才会发生“日食”现象。 当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线上时，月球就会挡住太阳射向地球的光，在地球上处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发生了日食。 在月球运动过程中，如果太阳、月球、地球三者正好处在一条直线上时，地球就会挡住太阳射向月球的光，这时地球上的人们就会观察到月食现象。