观察草履虫实验教案课件.docVIP

观察草履虫实验教案 教学目标 知识目标： 教学设计 （1）描述观察到的草履虫的形态结构，说明草履虫整个身体只 由一个细胞构成。 （2）认同单细胞生物可以独立完成生命活动。 技能目标： （1）熟练使用光学显微镜，学会制作草履虫临时装片的技能。 （2）尝试利用光学显微镜跟踪观察活体目标，培养学生的观察 能力。 （3）探究草履虫对外界刺激的反应，学习科学探究的一般方法， 培养设计对照实验的能力。 情感目标： 通过对草履虫生命活动的观察和学习，感受微观生命的美妙， 培养学生热爱生命，敬畏自然的健康心态；同时，形成严谨的科 学态度和勇于探索的精神。 教学重点和难点 重点：识别草履虫的形态结构，解释草履虫的生命活动。 难点：1、把握草履虫的结构与生命活动之间的内在联系，认同 单细胞生物可以独立完成生命活动。 2、探究草履虫应激性实验的设计 教学方法：讨论法、谈话法、实验法 教学工具：显微镜、放大镜、多媒体 教学实验设计思路 新的课程标准以培养学生的实践能力和创新精神为重点，倡导探 究性学习，而实验教学是进行探究性学习的重要途径。本节课从 课前培养草履虫入手，通过课上实际观察，逐步展开对核心问题 的探究。同时，为了满足不同学生的学习需求，还补充了探究草 履虫应激性实验。以利于每个学生的发展。学生在不断的发现问 题、寻求解决办法的过程中，逐渐转变学习方式，提高生物科学 素养。 一、实验目的 1、初步学会草履虫的采集与培养方法 , 并熟悉草履虫的形态结 构。 2、观察草履虫的取食、运动和趋性。 3、认识和理解原生动物的单个细胞是一个完整的能独立生活的 有机体。 二、实验器材 显微镜、放大镜、镊子、滴管、载玻片、盖玻片、牙签、小麦胶 体液、白糖、盐、醋酸、牛肉汁、面巾纸、培养皿、小烧杯、碘 酒 三、实验操作步骤 1、草履虫的采集和培养。 采集：选择有枯草腐烂的稻田或池塘 , 进行舀水采集。 培养：取干稻草切成小段，和水样一起放入瓶中，放在阳光下即 可，温度 22-28 ℃。 2、草履虫活体观察和实验。 教学内容 学生活动 教师活动 一、草履虫的形态结构及生命活动特 1、学生自主完成 点 学案，发现问题并 1、指导学生自 1、从草履虫培养液的表层吸一滴 解绝问题 主探究并答疑 培养液，放在载玻片上，用肉眼和放 解决问题： 2、全体同学共同 大镜观察草履虫。 实验 2、你认为草履 分组制作和观察 虫只有一个细 2、盖上盖玻片，在底倍镜下观察草 草履虫临时玻片 胞吗？根据是 履虫的运动。如果草履虫运动过快，不便 标本 ﹙先低倍镜 什么？ 观察，取一滴小麦粉胶体液。将草履虫培 3、草履虫是怎 观察后高倍镜观 养液置于其上， 搅拌均匀，再盖上盖玻片， 察﹚总结困惑， 全 样生活的 ﹙媒 然后寻找一只运动相对缓慢的草履虫进行 班交流 体展示草履虫 观察 3、小组间交流 的形状、运动、 后，观看草履虫视 结构、生理和生 频。增加对草履虫 殖﹚ 的直观印象， 完善 学案。 二、探究草履虫的应激性 1、学生先根据学 1、媒体展示 : 草 实验过程： ① 草履虫逃避食盐这种刺 案提示自主探究 履虫的应激性 激。 2、根据实验台所 2、回顾：探究 取一洁净的载玻片平放，在一端滴上 给材料， 再设计实 实验五大步奏 一滴带有草履虫的培养液，另一端滴 验组和对照组 及实验时要注 上一滴清水，并使培养液和清水如图 意的问题 小组代表发言描 连接。在放盐粒的一侧先放少许棉纤 述实验结论 3、指导学生设 维，然后在棉纤维外面再放食盐粒。 计实验 ②、草履虫趋向肉汁这种刺激。 取一洁净的载玻片平放，在一端滴上 一滴带有草履虫的培养液，另一端滴 上一滴肉汁，并使培养液和肉汁如图 连接。 小结 学生总结 教师补充答疑 板书设计： 第三章第二节 只有一个细胞的生物体 草履虫的形态结构及生命活动特点 1 草履虫的形状 ﹙ 倒转草鞋底 ﹚ 和运动 ﹙ 旋转运动 ﹚ 2 草履虫的结构和生理 3 草履虫的生殖方式 ﹙ 分裂生殖 ﹚ 草履虫的应激性 ﹙ 趋向有利刺激，逃避有害刺激 ﹚