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中小学、幼儿园骨干教师师徒结对协议书 中小学、幼儿园骨干教师师徒结对协议书 为了加强教师队伍建设，充分利用现有教育资源，发 挥骨干教师的传帮带作用，帮助青年教师尽快更好地提高 教育教学工作能力，促使其快速成长。经学校教研牵线， 双方愿意结成师徒对子，并达成如下协议： 一、师傅职责和义务 1、教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业。 在师德、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。 对青年教师应真诚关心，热爱指导，把自己丰富的教育教 学经验倾囊相授，真正促使青年教师快速成长。 2、学年初制订年度培养青年教师计划，上交教导处， 并严格按照计划实施。指导青年教师制订专业成长和教学 计划，并经常检查计划的执行和落实情况。 3、 平时在钻研教材，备课上课，批改作业，课外辅导 等各个环节，对青年教师进行指导。 4、 每学期至少听青年教师10节课，并实事求是地对课 进行评价，肯定进步，指出不足。积极支持青年教师参加 各种业务竞赛和交流活动，并作好必要的指导。 5、每年至少上一节示范课，或者与徒弟进行同课异构。 、每学期指导青年教师学习一本教育教学理论书籍， 撰写一篇教学论文，并写好一份指导青年教师的经验总结 和论文。 7、认真指导青年教师分析学生情况和班级现状，制定 班级管理措施，传授班级管理的方法和艺术。 二、徒弟职责和义务 1、 虚心好学，乐意接受指导，培养良好的师德和爱岗 敬业