五里与无礼.pptVIP

2、礼貌的作用 “五里”与“无礼” 一个年轻人要去张村，可他不认识去张村的路。半路上遇见一位老人，年轻人喊道：“喂!老头儿，这离张村有多远?” 老人脱口而出：“无礼!”年轻人足足走了5里的路程，一直没见到有叫张村的地方。年轻人停下来想了又想，似乎悟出了什么。他悟出了什么？ 这个小故事告诉我们: 礼貌，是我们赢得别人尊重的前提，也是成功交往的条件之一。 第一框 一、礼貌是尊重 1、什么是礼貌？（礼貌的含义） 2、礼貌包含哪些良好的品质? 3、礼貌有何作用？ 4、不讲礼貌有何害处？ 5、为什么说礼貌是尊重的具体表现 你人先到了，可礼貌没到。 阿姨，请您给 我拿一本《爱的 教育》。 喂！快给我拿本《射雕英雄传》！ 这是你要的书。 我先到的，凭什么先给他拿？ 谢谢！ C、甲乙的行为分别给自己带来什么后果？ 甲有礼貌，而乙不懂礼貌 甲有教养而乙没有教养 甲顺利实现了自己的目的，而乙因为不懂礼貌，在交往中遭受挫折。 A、甲乙两个学生的行为有什么不同？ B、甲乙的不同行为分别给交往对象（售货员）什么感受？ 通过两种行为的对比，说明礼貌和不礼貌的行为所带来的不同后果。待人礼貌的人受到别人的尊重，因为礼貌就是尊重，你对人尊重，人对你也尊重。 一、礼貌是尊重 什么是礼貌呢？ 礼貌，是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。 1、礼貌的含义 阅读故事《屠格涅夫与乞丐》。一天，俄国作家屠格涅夫在街上散步。一乞丐求道：先生，给我一点食物吧。 屠格涅夫寻遍全身却无一点可充饥之物。只好说：兄弟啊！对不起！我没带吃的！这时，那乞丐站起身，脸上挂着泪花，紧握作家的手说：谢谢你！我本已走投无路，打算讨点吃的后就离开这个世界。您的一声兄弟让我感到世间还有真情在，它给了我活下去的勇气。“ 思考：“兄弟啊！对不起！我没带吃的！“这句话给那位乞丐带来什么影响？ 它体现了屠格涅夫怎样的交往风格？ 这对你有什么启发？ 1、礼貌反映我们自身的素质，展示我们的风采 。 2、是否礼貌，决不只是个人私事…… 列举我们身边待人有礼的、对人无礼的事例，说说自己的感受，并剖析无礼的害处。 1、在公共场合随地乱吐痰，乱扔垃圾，不讲卫生，讲粗口话 2、在公车上与他人争抢座位。 3、学生见到老师问好 4、给同学起外号 3、无礼的害处： 礼貌是文明的体现。个人文明一小步，国家民族素质一大步。是否文明礼貌，绝不是个人私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。我们有了礼貌，就有了与人交往的亲和力。 “凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。” 大意是说，人之所以比禽兽尊贵，就在于人知道礼貌。礼貌是人区别于动物的重要标志之一，礼貌是文明的体现。 4、为什么说礼貌是尊重的具体表现 :礼貌的魅力 提问:这个故事说明了什么? 太阳和风争论谁更有力量。风说：“当然是我。你看下面那穿着外套的老人，我打赌可以比你更快地把他的外套吹掉。”说完，风使劲地对着老人吹，恨不得一下子把外套扯下来。但它越吹，老人把外套裹得更紧。风吹累了，太阳从云层钻出来，暖洋洋地照在老人身上。没多久，老人便开始出汗。不一会儿，老人把外套脱了下来。太阳对风说：“尊重、温和，永远胜过激烈、狂暴。” 二、谢谢的魅力 《讲礼貌》 马季、唐杰忠 马：哎，同志劳驾，我跟您打听点事。 马：您给我请出来，我跟他见见面。谢谢您呀。 马：你看看，抱歉、对不起、谢谢、您、请 马：长的比武大郎高一点，脑袋跟茶盘子是的，听说是个说相声的。叫什么名字，大伙叫唐稀松呀。 马：有事呀，没事能找你来吗？ 多用商量的语气说话 与人交谈时要谦逊、尊重对方 说话不和气，强词多理，恶语伤人 谈吐不文雅，说粗话脏话 礼貌用语的要求： ①说话和气、不强词夺理，不恶语伤人； ②谈吐文雅，不说粗话脏话； ③与人交谈时，要谦逊、尊重对方，多用商 量的口吻说话，不要盛气凌人，也不要说大话。 文明用语的魅力 文明用语能使交往和谐，为人际关系增色。一声得体的“谢谢”，能让人感到暖意融融； 1、对人礼貌的主要表现 对人有礼貌，主要表现在语言、态度和行为等方面 2、与人友好交往必备的素养 语言文明、态度亲和、举止端庄是与人交往必备的素质。 ①语言文明的要求及作用 （要求）说话和气，不强词夺理，不恶语伤人；谈吐文雅，不说粗话脏语；与人交谈时，要谦逊、尊重对方，多用商量的口吻说话，不要盛气凌人，也不要说大话。（作用）文明用语能使交往