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课堂任务2 数字鸿沟 1.什么是“数字鸿沟”？ 2.“数字鸿沟”是怎样表现的？ 3. “数字鸿沟”会导致什么后果？ 参考资料 信息技术基础 高一年级 上海科技教育出版社 /pcjob/nettech/other/others/0406/402219.html * * * * * * * * * * 信息技术与社会 兴国中学技术组 黄建华 目录 信息技术与社会生活 信息技术与青少年 信息技术对个人的影响 信息技术对社会发展的影响 信息技术引发的矛盾与问题 充分、合理利用信息技术 自觉遵守信息社会的法律、规范和道德 加强自我保护意识，提高自我保护能力 终身学习、迎战挑战 任务1 任务2 结束 1.信息技术对个人的影响 给个人带来了便利和实惠 深刻改变人们的工作、生活方式 对个人就业产生影响 促使人们的思想观念发生变化 给个人带来了便利和实惠 A、手刻钢版、手工油印试卷 B、传统的一张嘴，一只粉笔的教学方式 C、商店购物 D、买东西时现金支付 E、现金支付水费、煤气费、电费等 …… A、计算机打印、复印 B、计算机辅助教学、网络和远程教学 C、网上购物、网上淘宝 D、刷卡消费 E、网络银行、手机支付 …… 深刻改变人们的工作、生活方式 A、手写各种办公文件 B、办公室办公 C、写信、发电报 D、外地亲朋难沟通 E、电影院看电影 F、电台听歌 G、通过电视、广播、报纸获得新闻 …… A、计算机打印、无纸化办公 B、家庭办公、远距离办公 C、电子邮件、移动电话 D、电子贺卡、手机短信、网络视频 E、电视台电影频道，在家看VCD，DVD F、MP3播放器，MD播放器等 G、网络获取新闻 …… 对个人就业产生影响 A、学好数理化走遍天下都不怕 B、大学毕业试跑单位面试 C、传统工作岗位 …… A、21世纪通行证之一：信息技术 B、网络求职、网络招聘 C、软件设计员、网络管理员，3D动画制作员，软件测试员，首席信息执行官（CIO） …… 促使人们的思想观念发生变化 A、一纸文凭保终身 B、只有进学校才能受教育才能接受教育 …… A、继续教育、终身学习 B、网络信息、网络学校、远程教育 …… 2.信息技术对社会发展的影响 促进科技进步 加速产业的变革 创造新的人类文明 2.信息技术对社会发展的影响 促进科技进步 加速产业的变革 创造新的人类文明 促进科技进步 信息技术的发展直接带动了其它学科的发展。 具体实例： 生物科学研究方面：DNA序列的测定和药物的研发（网格计算方法）。 天宫一号和神舟飞船对接 火星探测器 加速产业的变革 孕育了一个新兴产业——信息产业，已经是我国的支柱产业之一。以前是三大支柱产业（工、农、服务）。 IT行业 黑莓Q10手机 加速产业的变革 信息技术加速了传统农、工、服务三大产业的变革： 农业方面：农业机器人、人工温室栽培 机器人摘草莓 机器人摘果实 加速产业的变革 工业方面:信息技术加速了现代工业的自动化和智能化（CAD、CAM、CIMS等）。 加速产业的变革 信息技术对服务业的影响： 创造新的人类文明 信息技术使人与人之间的交流变得更加方便、频繁。互联网的出现更是使人际交流中的时、空障碍几乎可以忽略。 邮箱 贴吧 3、信息技术引发的矛盾与问题 “开放”与“安全” “共享”与“尊重” “自由”与“规则” “虚拟”与“现实” “开放”与“安全” 病毒是指能够使人或动物致病的一种微生物。 计算机病毒是指编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者毁坏数据，影响计算机使用，并能自我复制的一组计算机指令或者程序代码。 熊猫烧香 中毒症状：除了通过网站带毒感染用户之外，此病毒还会在局域网中传播，在极短时间之内就 中毒时的电脑桌面可以感染几千台计算机，严重时可以导致网络瘫痪。中毒电脑上会出现“熊猫烧香”图案，所以也被称为“熊猫烧香”病毒。中毒电脑会出现蓝屏、频繁重启以及系统硬盘中数据文件被破坏等现象。 黑客是指计算机系统的非法侵入者。 网络陷阱是指一些别有用心之徒，乘人不备之机利用因特网设置骗局。 病毒：人为编制的危害计算机安全的程序。具有潜伏性，触发性，破坏性，复制与传染性。 木马：利用计算机漏洞侵入后窃取他人文件、财产与隐私的程序称为木马。 解决网络安全问题的主要途径 立法途径 技术途径 个人防范途径 我国相应的法律法规 2000年4月26日颁发了《计算机病毒防治管理办法》（中华人民共和国公安部第51号令）。 1994年2月18日正式颁布实施《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》。 新《刑法》第286条第3款也对实施制作、传播计算机病