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《丑小鸭》优秀教案设计范文_七年级语文教案_范文先生网 　　《丑小鸭》优秀教案设计范文 　　教学目标： 　　1、会写“冰、鹅、讨厌、欺负、翅膀” 　　2、学习课文三、四、五、六、七自然段，体会丑小鸭的不幸遭遇。 　　3、有感情地朗读课文。 　　4、通过对丑小鸭不幸遭遇的学习，对丑小鸭的遭遇产生同情心。懂得要互相尊重。 　　教学过程： 　　一、复习生字词。 　　二、学习课文三、四、五、六自然段。 　　1、出示第二幅插图：图上都有谁？它们在干什么？丑小鸭为什么会挨欺负呢？为什么大家都不喜欢它？ 　　（1 ）　默读三、四自然段，划出词句：都有谁欺负它？怎么欺负它？ 　　（2 ）抓住“咬、啄、讨厌、孤单、讥笑、追赶、躲”等词语引导体会。结合练写“讨厌、欺负”。 　　（3 ）小鸟讥笑它，可能会说些什么? 　　（4 ）受到欺负的丑小鸭哭了, 它会想些什么？ 　　（5 ）有了这么多想法，你们看它是怎样做的？ 　　2、看到别人都欺负丑小鸭，你们是一种什么样的心情？带着感受读。 　　3、自由读五六自然段，丑小鸭为什么悄悄地过日子？这时它看见了谁？心里怎样想？你觉得哪些词用得好？ 　　（1 ）着重体会“惊奇、羡慕” 　　（2 ）伴随着天气变化，它是怎样过冬的？（体会“冻僵、幸亏”两个词语）练写“冰”。 　　4、有感情朗读五、六自然段。 　　三、学习第七自然段。 　　1、听音乐读第七自然段，在读中去祝贺