《不朽的失眠》 设计.docVIP

《不朽的失眠》 设计_九年级语文教案_范文先生网 ? [自读导言]? 1．运用情景再现阅读法去体会主人公张继的失意心境，领会“不朽的失眠”含义。 2．反复吟咏张继的《枫桥夜泊》，放飞自己的想像，用心去倾听那千百年来令人荡气回肠的“钟声”诉说着什么? 3．重点思考作者是怎样成功地描摹主人公的内心波澜的。 4．注意深入领会作者以《枫桥夜泊》为背景进行小说创作的用意。 (解说：目的在于指导阅读者全身心投入阅读，挖掘自身的体验与感悟，以增强阅读者对小说的主体感受能力，激发其阅读的兴奋机制和主动机制。同时引导其抓主要问题，抓问题的关键。) [自读程序]? 1．见题设疑。 拿到一篇文章先不要急于进行阅读，要先对文章的题目进行一番思考，发挥发散思维的能力，或提出一些疑问，或设计一些问题。 如：为什么失眠?失眠何以会不朽? 2．通读全文。 在“设疑”的基础上，运用自己的全部感官，在兴奋状态下整体把握小说的内容。尽可能发挥想像力，将小说情节再现在脑际，细腻入怀。 3．细品诗句。 要求借助丰富的想像，用心去贴近诗人张继的情感，得出自己深切的感悟，进而与作者张晓风的创作情感相融合，并谈出自己的真知灼见。 4．精读全文。 要求每读一句都要将平面的无声的文字化为立体的有声的画面，努力走近作者，努力进人主人公失意凄凉的内心，一起“失眠”。 在逐字逐句地深入细致思考、分析、领悟小