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《不合群的小蝌蚪》 之五_三年级语文教案_范文先生网 教学目标 　　1、培养学生仔细观察，认真分析，虚心求教的科学态度。 　　2、学会本课生字新词，能读准多音字“调、觉、难、别、结”的读音，理解有关词语。 　　3、能找出“发现、孤独、确实”的进义词。 　　4、能正确地朗读课文。 　　教学重点　继续练习用正确的方法读懂日记；懂得获得知识的科学态度。 　　教学难点　从课文内容理解什么是获得知识的科学态度。 　　　　　　　　　　　　?　　第1课时 　　教学目标 　　1、了解课文大意。 　　2、学会本课生字新词，能读准多音字，理解有关词语。 　　3、能找出“发现、孤独、确实”的近义词。 　　4、能正确地朗读课文。 　　教学过程 　　1、谈话揭题、解题，导入新课 　　（1）春天到了，大地复苏，百花争艳。小蝌蚪也耐不住性子也出来了游玩了。在这美好的春光里，小朋友去踏青，找春天，却发现了一只不合群的小蝌蚪。 　　（2）读课题：理解“不和群”是什么意思？ 　　（2）导入：这只小蝌蚪为什么“不和群”？学了课文你就能解决这个问题了。 　　2、默读课文，初知大意，讨论： 　　（1）这只小蝌蚪为什么不合群？ 　　（2）它不合群的原因是什么？ 　　3、学生自学后检查 　　（1）让学生说说这些字该怎么记？字型分析：孤、扭（笔顺）略。 　　（2）指名接读课文，正音。（成群接队、闹别扭、调皮、觉得、难道、请教、略