基于美国4C核心素养下的STEM教育(版).pptxVIP

基于美国4C核心素养下的STEM教育 Presented by Larry Sun. 主讲人：孙连成 American Education Federation 美国教育联合会;;;陶行知 1891－1946;2014年外企（中国籍）毕业生就业统计;2014年外企（中国籍）毕业生就业统计;为何选择诺丁汉大学学生？;;今天，让我带领大家看看美国的核心素养体系是什么样的！;步入21世纪以后，美国教育界普遍认为：美国20世纪的教育制度所依托的经济和社会基础的土壤已经发生变迁。在制造业和农业经济并存的20世纪，掌握了“3R”（阅读，写作，算术）足矣。如今到了扁平化的信息时代，“3R”教育显然不足。如果今天的学生想适应全球化的21世纪，他们还必须是沟通者，创造者，思想家和合作者。;从2002年起，美国国家教育协会(NEA)历时两年的时间，制定了一份基础教育“21世纪学习框架 (Framework for 21st Century Learning) ”，框架中提出了人才培养的18种要素。;Framework for21st Century Learning;参与调研的部分知名单位;参与调研的部分知名单位;参与调研的部分知名单位;参与调研的部分知名单位;参与调研的部分知名单位;在全国大范围调查中，NEA(美国国家教育协会)要求参与企业对员工不同能力素质，依据重要性进行排序。调查结果显示，学业成绩方面的技能并没有排在首位，计算机技能也并非最需要的。雇主最看重的技能是什么呢？;;企业需要的能力（根据重要性排列）;国际动漫;;随着时间推移，人们逐步意识到这个框架过于复杂。为了解决这个问题，美国国家教育协会采访了诸多领域的专家。几乎所有人一致同意4C是21世纪最重要的技能，也是未来人才培养的关键目标。;4C能力包括什么？;如何定义四个能力要素？;Communication 沟通交流能力;Collaboration 合作协作能力;Critical Thinking批判性思维能力;Creativity创造创新能力;目前美国如何贯彻核心素养（4C）的教育？;21世纪学习框架及其4C核心能力就是美国的核心素养体系，2011年开始，全美执行新版教育大纲——州际共同核心标准（缩写为CCSS，全称Common Core State Standards)，新大纲已经将4C核心能力内化到大纲中。;;美国洛杉矶Highland小学课程表;语文：135-190分钟/天 数学：70-100分钟/天 自然科学：30-50分钟/天 社会科学：30-50分钟/天 特殊课：45-55分钟/天 每天教学时间：5小时55分钟;科目;时间; 清华附中初中部8年级课程表;科目;;跨学科项目写作课程;Writer‘s Notebook（随笔） Research Project（研究报告） Poems（诗歌） 随笔完全是信手涂鸦，什么都可以成为记录的主题，一件往事、一群蚂蚁、一次心情、一个作者、一次幻想……总之，什么触动了自己，就可以记录什么，完全像“心情日记”，篇幅没有规定，有长有短。 ;研究报告的选题则范围很广，例如：famous people（著名人物）,sports（体育运动）,history（历史事件）,places（名胜名景）,nature（自然生态）,humans（人体构造）,animals（动物生灵）,invention（创造发明）等等。每个种类下，教师引领学生缩小范围，确立选题。 研究报告要经过： ;从四年级开始，学生跟着老师学习诗歌。孩子们学习和创作的诗歌大概有这么几类： Poems of hope（希望之诗）。 Poems of dreams（梦想之诗）。 Poems about relatives（关于亲属的诗）。 Alliteration poems（头韵诗）。 Poems of a certain object（拟物诗）。 Recipe poems（配方诗）。;MIDDLE SCHOOL LEVEL TOPICS:初中作文题;Why the soap operas are so popular? 为什么肥皂剧那么流行？ A letter to Senate 给参议院的一封信 The first time when I am threatened 我第一次受到威胁;SAT TOPICS:美国高考作文题;SAT TOPICS:美国高考作文题;Does loyalty require unconditional support? ? 忠诚应该需要无条件支持的吗？ Do people feel truly happy when their achievements benefit others? 当人们的成就造福于社会时，他们是否