切线的性质与判定导学案.docVIP

24.2.2直线和圆的位置关系 第2课时 切线的判定与性质 一、新课导入 1.导入课题: 情景1：下雨天，转动的雨伞上的水滴是顺着伞的什么方向飞出去的? 情景2：砂轮转动时，火星是沿着砂轮的什么方向飞出去的? 这节课，我们学习切线的判定和性质.（板书课题） 2.学习目标: （1）能推导切线的判定定理和性质定理. （2）能初步运用切线的判定定理和性质定理解决简单的几何问题. 3.学习重、难点： 重点：切线的判定定理与性质定理. 难点：切线的判定与性质的初步运用. 二、分层学习 1.自学指导： （1）自学内容：教材第97页的内容. （2）自学时间：8分钟. （3）自学方法：阅读思考，动手操作，归纳猜想. （4）自学提纲： ①如图，OA是⊙O的半径，过A点作直线l⊥OA，那么直线l与⊙O有什么位置关系？ a.直线l满足的条件是 经过A点且垂直于OA . b.直线l和⊙O的位置关系是 相切 ，为什么？ ②经过 半径的外端 并且 垂直于这条半径 的直线是 圆的切线 . ③已知一个圆和圆上一点，如何过这个点画圆的切线？试试看. ④请总结一下判定切线共有哪几种方法？ a.圆心到直线的距离等于半径，这条直线和圆相切. b.切线的判定定理. 2.自学：学生参照自学提纲进行自学. 3.助学： （1）师助生： ①明了学情：关注学生对判定定理的理解和运用（特别是提纲第④题）. ②差异