化学选修5第2章复习课教学设计.docVIP

选修5第二章 单元复习 作者：李彪生 审稿：杨年军 一、教学目标 【知识与技能】 1、了解脂肪烃的物理性质随碳原子数而变化的规律； 2、掌握烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃的结构特点和主要化学性质；掌握卤代烃的主要化学性质； 3、掌握乙炔的实验室制法、不饱和烃的鉴定实验和卤代烃的性质实验； 4、掌握有机物烃的燃烧规律，学会通过燃烧确定有机物的分子组成。 【过程与方法】 1、比较烷、烯、炔、芳香烃及卤代烃的结构特点，掌握各代表物的主要化学性质； 2、比较各有机反应类型的反应特点，掌握主要的有机反应类型； 3、通过有机烃燃烧规律的总结，掌握确定有机分子式的某些方法； 4、通过对知识的归纳、总结、迁移和应用，培养构建知识网络的统摄能力、思辨能力和创造能力。 【情感、态度与价值观】 加深对有机物结构与性质间关系的认识，掌握学习有机化学的基本思维方式；通过对一类有机物及代表物间结构性质关系的学习，理解从个别到一般及从一般到个别的思维方法和辩证思想。 二、教学重、难点 【教学重点】各脂肪烃、芳香烃和卤代烃的结构特点和主要化学性质；有机物燃烧规律及分子式的推导；重要的有机实验（乙炔的实验室制法、不饱和烃的鉴定实验和卤代烃的性质实验；） 【教学难点】有机物结构与性质的相互推导，有机综合实验的认识与理解 三、教学方法 讨论，比较归纳，引导分析… 四、教学过程 复习课（第一课时） 【导言】本章学习的有机物有哪些？它们的主要结构和性质如何，之间的关系如何？ 一、基础知识回顾 （一）知识模块 【投影】（见PPT） 【思考】1.我们学过的烷烃（乙烷）、乙烯、乙炔、苯的组成、结构之间有什么规律性？ 2.各种烃、卤代烃的结构如何决定它们的性质？ 【归纳交流】课本P44一~五的内容 （二）烃的重要性质： 【投影】1、烃的物理性质变化规律： ① 密度：所有烃的密度都比水小 ② 状态：常温下，碳原子数小于等于4的气态 ③ 熔沸点：碳原子数越多，熔、沸点越高 ；碳原子数相同，支链越多，熔沸点越低； ④ 含碳量规律： 烷烃＜烯烃＜炔烃＜苯的同系物 烷烃（CnH2n+2）：随n值增大，含碳量增大 烯烃（CnH2n） ：n值增大，碳的含量为定值； 炔烃（CnH2n-2） ：随n值增大，含碳量减小 苯及其同系物（CnH2n-6）：随n值增大含碳量减小 【跟踪练习】 1．与丙烯具有相同的碳、氢百分含量，但既不是同系物又不是同分异构体的是（ ） A．环丙烷 B．环丁烷 C．乙烯 D．丙烷 2．下列各组中的二种物质以等物质的量混合, 其碳元素的质量分数比乙烯高的是( ) A．甲烷和丙烯 B．乙烷和丁烯 C．乙稀和丙烯 D．1, 3—丁二烯和环丙烷 3．下列五种烃 = 1 \* GB3 ①２－甲基丁烷 = 2 \* GB3 ②２，２－二甲基丙烷 = 3 \* GB3 ③戊烷 = 4 \* GB3 ④丙烷 = 5 \* GB3 ⑤丁烷，按沸点由高到低的顺序排列的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　） Ａ． = 1 \* GB3 ①＞ = 2 \* GB3 ②＞ = 3 \* GB3 ③＞ = 4 \* GB3 ④＞ = 5 \* GB3 ⑤　　　　　　　Ｂ． = 2 \* GB3 ②＞ = 3 \* GB3 ③＞ = 5 \* GB3 ⑤＞ = 4 \* GB3 ④＞ = 1 \* GB3 ① Ｃ． = 3 \* GB3 ③＞ = 1 \* GB3 ①＞ = 2 \* GB3 ②＞ = 5 \* GB3 ⑤＞ = 4 \* GB3 ④　　　　　　　Ｄ． = 4 \* GB3 ④＞ = 5 \* GB3 ⑤＞ = 2 \* GB3 ②＞ = 1 \* GB3 ①＞ = 3 \* GB3 ③ 4．下列物质的分子中，所有的原子都在同一平面上的是 ( ) A．NH3 B.C2H2 C.甲烷 5．下列有机化合物有顺反异构体的是 （ ） A．CH3CH3 B．CH2＝CH2 C．CH3CH＝CH2 D．CH3CH＝CH CH2CH 2、烃的燃烧规律 【投影】具体见后面附件 【跟踪练习】6.等物质的量的下列有机物完全燃烧耗氧量最大的是 （A）C6H6 （B）C2H6 （C）C3H8 （D）C7H12 【拓展】若上述有机物等质量燃烧，耗氧量最大为 。 7．把M mol H2和N mol C2H4混合, 在一定条件下使它们一部分发生反应