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《一个新家》优秀教案_三年级语文教案_范文先生网 　　《一个新家》优秀教案 　　石家庄市东风西路小学韩玮蔚 　　教学目标： 　　1、了解战争年代的艰苦条件下学生坚持学习的艰难和张指导员不怕牺牲、光荣献身的精神，懂得要珍惜今天幸福的学习生活。 　　2、弄懂每个自然段的意思，了解自然段之间的联系，渗透给课文分段的训练。 　　3、学会本课生字新词，练习用“坚持”、“必须”造句。 　　4、按要求预习，能正确、流利、有感情地朗读课文。 　　教学重点、难点： 　　1、了解指导员为保护教科书而英勇牺牲的经过，懂得教科书为什么珍贵。 　　2、在读懂自然段的基础上，了解自然段之间的联系，渗透给课文分段的训练。 　　教学时间：三课时 　　教学过程 　　设计意图 　　第一课时 　　一、谈话导入新课。 　　同学们，你们从上学到现在共有几本教科书？你们的书每学期一开学就能得到一本，你们会为得不到教科书而耽心吗？ 　　今天，我们来学习第5课，珍贵的教科书。（板书课题） 　　为什么说教科书是“珍贵”的呢？下面，我们就一起来学习课文。 　　启发谈话，调动学生学习热情。 　　二、介绍时代背景。 　　课文记叙的故事发生在1947年春天，蒋介石命令胡宗南部队进攻延安。党中央和毛主席采取以退为进，诱敌深入的方针，毅然于三月中旬放弃延安，以后在延安西北战场上消灭了蒋军十多万。延安小学的转移正是在胡宗南部队猖狂进攻的时候，所以当时环境十分险恶。就是在这种险恶的条件下，延安小学的学生仍然坚持学习。张指导员为保护教科书而英勇献身，张指导员是怎样用他的生命和鲜血换来那些珍贵的教科书的呢？下面我们就开始学习课文。 　　介绍背景，将过去拉到现在，缩短学生与文本的距离。 　　为学生能够深入的理解课文做好铺垫。 　　三、指导预习。 　　1、认真读课文，利用字典学习生字新词。 　　2、默读课文，想想课文主要讲什么内容。 　　在同学们自学，认真读书的基础上完成，目的在培养学生的自学能力。 　　四、检查学生预习情况： 　　1、指名读生字词： 　　（1）正音： 　　文中“持、刷、抄、睁”是翘舌音。“嗓”是平舌音。 　　（2）多音字区分并组词： 　　（3）区别同、近音字并组词。 　　抄（　　　）　嗓（　　　） 　　吵（　　　）　桑（　　　） 　　须（　　　）　恨（　　　） 　　需（　　　）　狠（　　　） 　　2、注意下列字的部首： 　　凳：上下结构，查“几”部。 　　替：上下结构，查“日”部。 　　须：左右结构，可查“彡”、“页”部。 　　励：左右结构，查“力”部。 　　缺：左右结构，查“缶”部。 　　3、注意以下几个字的字形： 　　锅：右下框内人，最后一笔是点“丶”。 　　嗓：右上是三个“又”，最后一笔是点“丶”，木最后一笔为“捺”。 　　投：右上第二笔是。 　　爆：右下共5笔，即氺。 　　4、出示生字卡片，理解下列词语意思。 　　（1）珍贵：价值大、意义深刻、宝贵的。 　　（2）炮火连天：炮弹爆炸后的火焰与天空相接，形容战斗激烈。 　　（3）渴望：迫切地希望。 　　（4）振奋人心：使人精神振作、奋发。 　　（5）争先恐后：抢着向前，唯恐落 　　（6）叨念：因为牵挂而不住地说。 　　（7）俯冲：以高速度猛地向下冲。 　　熟悉生字词，掌握生字、新词，为理解课文扫清障碍。 　　通过理解词语意思这一环节，让学生更容易把握文章内容。 　　五、初读课文，了解主要内容。 　　1、带着问题读课文。课文讲的是什么事，事情是怎样发生，又是怎样发展的？结果如何？ 　　2、再读文，了解写作顺序和主要内容。 　　初步了解课文内容。 　　六、布置作业。 　　1、抄写生字、新词。 　　2、熟读课文。 　　教材分析： 　　这篇课文描写了作者随船出海参观时的所见所闻和由此而产生的喜悦心情，表达了作者对祖国山河的赞美，对社会主义建设成就的歌颂。 　　课文先讲作者在码头上看见海上日出的美丽景象，气势宏伟、绚丽无比，显示出了勃勃生机，表现了祖国山河的壮丽。接着写在海港看到的繁忙而有序的劳动场面，反映了社会主义建设日新月异的飞速发展，使人振奋、令人鼓舞。最后讲在大海中看到我国的石油钻探船时自豪激动的心情，反映了我国社会主义建设的蓬勃发展。 　　全文五个自然段按参观地点的变化可分为三大段，结构严谨、语言优美、寓意深刻，是一篇文质兼美的散文，也是对学生进行美育教育，激发学生情感的好教材。 　　教学本文，要引导学生了解作者在码头上、海港里、大海中看到的景物各有什么特点，体会作者感情的变化，了解祖国社会主义建设事业的发展，增强热爱祖国、热爱社会主义的感情，学会作者观察事物的方法。重点要理解文中讲到的两次大海“唱歌”的含义，体会所表达的思想感情。 　　教法与学法设计： 　　全文教学体现训练重点，通过对语言文字的理解，去体会作者的感情，并用这