九年级历史上册《第七单元_第二次工业革命和近代科学文化》第25课 近代科学文化课件 中华书局版.pptVIP

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  • 2019-06-14 发布于湖北
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九年级历史上册《第七单元_第二次工业革命和近代科学文化》第25课 近代科学文化课件 中华书局版.ppt

九年级历史上册《第七单元_第二次工业革命和近代科学文化》第25课 近代科学文化课件 中华书局版

第25课 近代科学文化;一、牛顿和达尔文 自学课本,找出达尔文及图中人物的国籍和取得的主要成就,了解科学在近代社会发展中的重要作用。 1.牛顿 (1)地位:17世纪英国伟大的   、天文学家和数学家,近代自然科学的集大成者。? (2)成就 ①天文学:发现了   定律。? ②数学:创立微积分。 ③力学:提出著名的运动三定律,建立完整的   理论体系。?;(3)影响:把物体机械运动的规律概括在一个严密的理论体系中,是自然科学史上第一次理论大综合,对自然科学发展产生了深远影响。 2.达尔文 (1)地位:19世纪英国的博物学家。 (2)成就:1859年,出版了科学巨著《   》,书中提出了进化论思想和自然选择理论,其规律是物竞天择,   。? (3)意义:达尔文的学说有力地打击了人类起源问题上的神学观点,为现代生物学及人类学的发展奠定了科学基础。;二、巴尔扎克和贝多芬 自学课本,了解巴尔扎克和贝多芬等人的主要成就。认识文学艺术家在历史发展中的作???。 1.巴尔扎克 (1)地位:19世纪法国著名的现实主义作家。 (2)代表作:《    》。? 2.贝多芬 (1)贝多芬:19世纪的音乐泰斗,是一位将古典交响乐推向新的巅峰,同时又开创    先河的伟大音乐家。

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