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小说阅读之 人物形象分析的方法;“我渴望投入一种新的沉重”：用生命写作的作家;学生随笔语段;学生随笔语段;学生随笔语段;“人民艺术家”老舍先生说：;一、知人论世赏情节，前后勾连见性格;二、正反评价找角度，全面分析求真实;三、对比分析性格明，扩展迁移角度丰;四、分析比较归类别，总结归纳出典型;小结：阅读小说、写读书随笔时，我们常常可以从哪些角度进行人物分析呢？;迁移与运用; 双水村这位郁郁寡欢的强人，在山里劳动已经快半年了。在这短短的半年里，他眼看着 村里发生了许多前所未有的变化，最瞩目的是，一些过去穷家薄业的人，很快就露出了发达起来的势头，当然，现在田福堂也不怀疑，今年下来，双水村大部分人家将不会再缺粮吃了!事实向他证明:双水村没有他的“指挥”，人们不仅照样生活，而且生活得比原来还好! 田福堂从双水村眼前社会生活的大镜子中，看见了自己的渺小。他一个人在山里突然想，这世界离开谁都可以!天照样刮风下雨，女人照样生娃娃!别说他田福堂来了，就是毛主席不在了，中国还不照样是中国吗? 这样一想，田福堂阴郁的心情就会松宽许多，他已经屈服于现实，也承认了命运对他做出的这种新安排。他甚至想，“单干”以后，他田福堂还要把光景谋到众人前面去!过几年再看吧，他田福堂还是双水村首屈一指的人物!这个强人啊…… 但是，强人往往心强命不强。天暖以后，田福堂的气管炎突然严重起来。这可不是什么好兆头。气管炎一般天气转暖就会缓和一些。可他天暖后反而又厉害起来，说明病情是加重了。 ;随笔范文讲评：《追求平凡中的不平凡》; 孙少平的人生态度给了我莫大的启发。我深刻地意识到，那种迷失在平凡的生活当中，眼中熟悉了平淡，思想上甘于平庸，生活上安于现状的人，才是真正的平凡。而像孙少平这样那样，才能体现平凡人生的辉煌意义，创造平凡中的伟大。 写到这儿，我不禁联想到我们早培班。虽然我们学习任务比较繁重，但是我们不能安于现状，不能有畏难情绪。学校对我们的定位是成为各个领域的精英。如果我们没有远大的理想，没有奋斗的精神，我们就不可能创造平凡中的不平凡。 学习孙少平的人生态度，生命的意义将会得到升华，让平凡的我们奏响不平凡的人生之歌吧！ ;读书随笔讲评;作业布置：