基础教育网络资源现状与教师需求的调查研究.pptVIP

基础教育网络资源现状与教师需求的调查研究 调查人：谭金波 石晋阳 李 艺 G3小组 严放之、梁昌金、张伟强、 李德锋、梁挺林、邵杰、孙芬、刘新才 一、背景 1999年 国务院批准了教育部提出的 面向21世纪教育振兴行动计划 首次明确将 教育信息化确定为教育发展的重要主题 并指出信息化教育资源建设是重点 全国各地掀起了一股开发各类教育资源的热潮 网上基础教育资源建设状况究竟如何 中小学教师又是如何使用这些网络教学资源的 二、研究的目的 通过对网上基础教育资源现状和教师对网络教学资源需求情况的分析 以了解目前网上基础教育资源是否符合教师的需求 从而明确基础教育网站的发展方向 并希望我们的研究能为基础教育资源网站的建设提供一些启示 三、调查方法 (抽样调查→)网上基础教育资源类型总结为10大类 即教案 试题 论文 课件 图片 视频 音频 动画和其它教参.对每个学科的网站内容进行调查 考察网站的资源类型分布情况 中小学教师网络教学资源需求调查:以网上调查问卷为主 普通问卷为辅的方式进行调研 四、调查结果之样本情况分析 四、调查结果之网上基础教育资源类型分布与中小学教师需求比较 本部分结果 总体来看 中小学教师对教与学的参考资料需求量最大 网上这部分资源也很多 估计能满足需要 关键在于教师用何种办法有效地选择自己需要的资源 其次是图形 图像和动画类素材 这部分资源在网上却相对较少