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追梦,风景独好
年近不惑,已过了多梦的年龄。可是,那越来越清晰的一念执着像东方的第一缕曙光,牵引着我忘我前行。
耕耘教坛二十多年,我终于认识到:关注学生的心理健康,科学地引导学生走出心灵盲区,拥有健康快乐的人生才是教育以人为本的真正内涵。作为班主任,我与学生心灵共振,参与他们的成长。清扫学生蒙尘的心田带给我不尽的喜悦,唤醒沉睡的心灵还青春以靓丽的色彩让我明白了人生方向——那就是做一名优秀的青少年心理咨询师。
对咨询心理学的浓厚兴趣和对救赎迷失心灵的使命感让我开始学习心理咨询,并参加了国家人力资源部组织的心理咨询师资格鉴定考试,已经获得初级咨询师资格证,正在备考中级资格证。在完成教育教学工作的同时,我还兼任学校心理健康教师,每周定时接待需要帮助的学生和家长。我将用实际行动取得学校领导的信任与支持,在今年内成立巫山县第一个规范的学校心理咨询室,每学期有针对性地举办家长培训班,引导家长关注孩子心理健康,科学地陪伴孩子走过青春叛逆期。在退休之前,我会处理好语文教学和班主任工作与心理咨询工作之间的关系,让二者相互促进,相得益彰,形成自己的咨询特色。退休后,我就成立自己的工作室,寻找志同道合的搭档,面向社会,帮助更多的求助者消除心灵痛苦,领悟生命的美好。
一、自我认知:实现梦想的可行性分析。
坎坷的心路历程是与求助者共情的基础。
孤独自卑的童年.1974年冬天,我出生在一个偏僻小山村里。家境的贫寒和祖父母地主的出身让孱弱多病的我从记事起就怯懦自卑。我的童年是孤独而抑郁的。我向往着和小伙伴一起嬉戏的热闹,却被孤立在热闹之外。我的唯一的朋友是一个大我三岁的傻傻的堂兄,他的呵护给我晦暗的童年增添了一抹暖色。可是,这个堂兄却在一场瘟疫中死去了。我童年里唯一的暖色暗淡了!我从此变得更加沉寂了。面对小伙伴们的欺负我不知道反抗,内心深处却不时翻腾着强烈的莫名念头。童年的我是一个毫无生趣而不讨人喜欢的沉闷孩子,忧郁占据了灵魂的每一个空隙。
爱恨交织的少年。初中三年,我一直稳坐全校第一名的宝座。但我丝毫没有体验到成功的喜悦。父母无休止的战争使家无宁日,也加重了我的悲哀。一次次目睹父亲殴打母亲的情景,对父亲的仇恨蔓延到了所有男性身上。书本成了我逃避现实的载体,仇恨是学习的动力,遥遥领先的分数让我体验到征服的快感,满足了我“不比男生差”的虚荣心。在用分数证明了男生的“无能”的同时,也加深了我对异性的憎恶和鄙视。
对父亲的偏见扭曲了仇恨的心灵,缺少温暖的内心深处却分外珍惜和感激来自老师关爱和鼓励,感恩的情怀与变态的仇恨不时交锋,小小的躯壳成了两种矛盾心理的战场,我常常被自己伤得体无完肤。随着年龄的增长,我开始讨厌母亲的眼泪,无法原谅父亲的同时,也疏远了母亲。“家”的所有含义也只是对祖母的牵挂。爱与恨宛若两把交织的利剑。当爱占了上风的时候,我友善豁达。我讨厌具有分裂样人格特点的自己,快乐似乎从我的生命里被抽走了。
敏感多疑的妻子。走进婚姻,与生俱来的自卑蒙蔽了我的眼睛,看不见丈夫的真情。所有的年轻女性都可能成为我的假想敌。监督丈夫的行踪成了我每天的功课。避免像母亲一样被欺负是我经营婚姻的宗旨。在丈夫的容忍迁就中,我日益恣睢跋扈。可我却常常感到委屈,凶悍的外表下面隐藏着一颗卑微而脆弱的心,执迷于检测爱的温度,却不知道自己的心理已经变态:那就是嫉妒妄想。
豁达乐观的班主任。担任班主任工作是我人生的转折点。初中两个班的语文,一个班的班主任工作,还有年幼的儿子需要照顾,我已不再是时间的富翁。当我全身心投入到工作中去的时候,我体验到了耕耘的快乐。领导的信任,家长的认可,丈夫的鼓励,学生的亲近——久违的阳光透过重重阴霾照耀我的心房,我与学生一起成长,找回了成长过程中丢失了的快乐。在班主任工作中,关注学生心理健康是我的习惯。我的学生总是阳光而有朝气。我收获了工作上的成绩和与学生共同成长的快乐。孤独自卑、敏感多疑的我消失了,我变得自信开朗乐观豁达。我的心里充满了爱与宽恕,沉睡多年的对亲情的渴望让我理解了父母的艰辛,恨的冰山解冻,心里只有怜惜。我的生命经历了一次洗礼,迎来了全新的天地。
永恒的班主任之痛。那是第一次带班主任的时候,一个叫卢桂琼的女生,因为父母长期不合而痛苦。初中三年,我尽力排解,小心呵护,希望她不再重复我当年的苦痛。可就在毕业的那个暑假,她因没能阻止父亲毒打母亲而喝农药自杀了。这件事给了极大的震动。三年来,我的确尽到了一个班主任的本分。可仔细想来,我所有的安慰都是治标不治本。只有消除父母不幸婚姻带给她的心灵伤害才能从根本上解决问题。
这个年轻生命的陨落给我以当头棒喝,回忆自己曾经走过的坎坷心路,我认识到:对一个孩子来说,健康的心态比优异的成绩更有意义。
(二)较好的语言素养是顺畅交流的前提。
二十多年语文教学工作,锻炼了我的语言表达能
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