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图书馆学基础 绪 论 一、图书馆学的宗旨 （一）学科名称（科学与否） 学科形态的变迁： 校雠学→版本学→目录学→图书馆学→情报学→图书馆学情报学→信息学→信息（资源）管理学 校雠学:研究中国古代整理文献的方法的学科。 版本学:研究图书在制作过程中的形态特征和流传过程中的递变演化，考辨其真伪优劣的专门科学。 （二）两个假设 1．每个人都是知识欠缺者，依据： 人类创造的知识是有限的。 人类已有的整体知识基本以客观知识(即显知识)的形态存在着，客观知识世界是动态的、不断增长的。 2．每个人都想获取有用的知识 （1）两种主要途径：被动获取知识与主动获取知识。 （2）主动获取知识更具有重要意义 第一，在主动获取知识的过程中能够认识自我 、发现自我，激发求知的进取心。 第二，通过主动获取知识，才能更好地领悟知识真谛。 孟子：君子深造之以道，欲其自得之也。自得之，则居之安；居之安，则资之深；资之深，则取之左右逢其原，故君子欲其自得之也。 第三，主动获取知识可以磨砺思维与判断，培养创造力。 （三）图书馆学的宗旨 宗旨：为人们主动获取知识提供最佳工具与方法。 1.图书馆学是为满足人们获取知识的愿望及主动获取知识的需求而存在的。 2.图书馆学能为人们提供一种特殊的知识——寻找知识的知识。图书馆实战密码.pptx 结合实际，谈谈你对图书馆学宗旨的理解。 二、主要内容： 第一章 图书馆学：对象、体系与内容 第二章 图书馆学：性质、相关学科、研究方法 第三章 图书馆及其社会职能 第四章 图书馆的类型 第五章 图书馆微观工作体系 第六章 图书馆现代化 第七章 图书馆馆藏文献数字化与知识产权 第八章 信息社会中的图书馆 三、目的与要求 四、参考文献 （G25,G35） 1.程焕文等著.图书馆权利.学习出版社，2011 2.吴慰慈.图书馆学新探.北图出版社，2007 2.柯平等著 .公共图书馆的文化功能.上海交通大学出版社,?2010 3.范并思.图书馆学理论变革：观念与思潮.北图出版社，2007 4.王子舟.图书馆学是什么.北大出版社,2008 5.于良芝.图书馆学导论.科学出版社，2003 6.刘炜等. 数字图书馆引论.上海科技文献出版社，2001 7.程亚男.书海听涛---图书馆散论.北京图书馆出版，2001 8.吴慰慈，张久珍编. 当代图书馆学、情报学前探寻.北京图书馆出版，2002 9.徐引篪，霍国庆. 现代图书馆学理论. 北京：北京图书馆出版社，2000 10.倪波等. 理论图书馆学教程. 天津: 南开大学出版社, 1988 11.孟广均等. 信息资源管理导论. 北京: 科学出版社, 1998 12.马费成等. 信息管理学基础. 武汉: 武汉大学出版社, 2002 13.黄建年.图书馆学情报学新论.江苏大学出版社,2008 14.吴建中.21世纪图书馆新论 .上海科学技术文献出版社，1998 15.书骨精-新浪博客/u/1412276081 16. 博文_竹帛斋主_新浪博客/s/articlelist_1232601503_0_1.html 17.图林老姜_新浪博客 第一章 图书馆学：对象、体系与内容 第一节 图书馆学的研究对象 一、图书馆学的研究对象 研究对象：学科认识的客体、研究的范围、与其他学科的分界线。 （一）关于图书馆学研究对象的认识 “图书馆学”一词，最早由德国图书馆学家施莱廷格（Martin W.Schrettinger，1772—1851）于1807年提出。这一概念的提出，标志着现代图书馆学的诞生。 第一阶段，图书馆现象与工作描述阶段 1．“整理说”：施莱廷格 1808年出版《试用图书馆学教科书大全》 ：“图书馆学就是符合图书馆目的的图书馆整理方面所必要的一切命题的总和。” 2．“技术说” (1)艾伯特-莫尔贝希图书馆学体系 1820年，德国图书馆学家艾伯特（1791-1834）在其著作《图书馆员的教育》中指出：“图书馆学应研究图书馆工作中的实际技术”，图书馆学是“图书馆员执行图书馆工作任务时所需要的一切知识和技巧的总和”。 丹麦人莫尔贝希（1783-1857）在1829年出版的《论公共图书馆》 (2)麦维尔.杜威 图书馆学思想： A.图书馆是最好的教育场所，是“民众大学”。 B.图书馆工作是一种专门职业，必须对图书 馆工作人员进行培训。 C.读者需要高于一切。 D.图书馆的目标是“以最低的成本、最好的图书，为最多的读者服务”。 E.倡导图书馆管理的科学化、标准化和规范化。 F.图书馆藏书应包括图画、幻灯片和其他媒体资料等等。??? 3．“管理说” （1）帕尼兹：“图书馆员的拿破仑” a.国家图书馆要