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情景模拟教学法在高职实训教学中的应用分析 　　【关键词】情景模拟教学法 实训教学 导游英语 一、引言 　　以岗位为导向、以技能竞赛为契机、以考取职业资格证书为促进手段，已成为高职实训教学的培养模式，以适应社会发展的需要。实训教学是培养高职学生实践和就业能力的关键环节。因此，加快改革实训教学方法，提高实训教学质量，是高职院校培养实用型人才和实现长久发展的必然之路。 　　我国旅游业的迅速发展急需一批涉外导游人才，既要具备专业的导游知识，又要拥有较好的英语表达和沟通能力。因此，高职院校在开设旅游相关的实训课程时，必须改革教学方法，努力提高学生的实操和就业能力。本文以导游英语为例，分析情景模拟教学法在实训课程中的应用，希望能取得一定的成效，供大家参考。 二、高职实训教学的现状及问题 　　高职院校办学的目标应该是不断向社会输送优秀的专业技能人才，满足社会各行各业的发展需要。而实现目标的必然途径之一是加强对学生的实训教学，不断提高学生学以致用的能力。大部分高职院校在思想上的重视还不够，导致资金和师资力量的投入远远达不到企业发展的需求。实训室设施设备更新不及时，实训老师进企业参与培训的机会较少，学生接触一线企业的机会就更少。 　　实训教学的质量离不开指导老师的水平。专业知识扎实、实践经验丰富的老师是培养理论与实践水平较高学生的重要保证。而目前的现状是实训老师的实践水平有限，一线经验不