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- 2019-06-14 发布于江西
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义务教育阶段赣美版小学二年级美术下册线描生动有趣的发型.ppt
线描生动有趣的发型
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你知道吗?
发式是一定历史时期里物质和文化的重要标志,是人类特有的文化现象。
发式文化在中国人民的民俗生活中也发挥着重要的社会功能,如原始宗教功能、审美功能、象征功能。
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请相互欣赏,观察下你们的发型有哪些特点,能否给它们进行分类?”
请回忆下,生活中你们见过的还有哪些发型?它们分别有什么特点?
短发 长发 披肩发 卷发 直发 马尾 盘发
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古代女子发型
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现代女子发型
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古代男子发型
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现代男子发型
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你比较喜欢哪个朝代的发型,为什么?
总结下现代发式与古代发式的区别。
古代发型:古典、端庄、繁复
现代发型:简约、时尚、清爽、方便、变化快
说一说:
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根据图片,分析头发的造型和组织排列特点。
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课堂总结
发式是一定历史时期里物质和文化的重要标志,是人类特有的文化现象。发式随着社会的发展不断地变化,这些变化和人们精神生活、物质生活、审美意识的提高息息相关。
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课后作业
对着镜子试着将家人的发型画出来
想象一下自己未来的发型,并将它画下来。
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三个法五幅文人画有5个特和屈辱感他前往瑞典发送的发送到法国俄国个儿而后七日后教屠夫汉
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