一元二次方程.1　一元二次方程 （董志敏）.pptVIP

一元二次方程 董志敏 教学目的： 1、使学生了解一元二次方程及整式方程的意义。 2、掌握一元二次方程的一般形式,正确识别二次项系数,一次项系数及常数项。 重点难点: 教学重点:一元二次方程的概念及其一般形式。 教学难点: (1)正确识别一般式中的“项”及“系数”。 (2)对一般方程中的“(a≠0)理解和掌握。 教学疑点: “一元二次方程的定义”应是进行合并同类项之后而言。 列方程. ???问题如图,如果?? ,那么点C叫做 线段AB的黄金分割点. ????????? A??????????????????????C????????????B ? ?如果假设AB=1,AC=x,那么BC=________,根据题意,得:________. 整理得:_________. ??? 问题(3)有一面积为54m2的长方形,将它的一边剪短5m,另一边剪短2m,恰好变成一个正方形,那么这个正方形的边长是多少? ??? 如果假设剪后的正方形边长为x,那么原来长方形长是________,宽是_____,根据题意,得:_______. ??整理,得:________. 请口答下面问题. ??? (1)上面三个方程整理后含有几个未知数? ??? (2)按照整式中的多项式的规定,它们最高次数是几次? ??? (3)有等号吗?或与