排列组合与二项式定理高考试题.docVIP

PAGE PAGE 1 排列组合与二项式定理 一、排列组合 1.（2016年四川高考）用数字1，2，3，4，5组成没有重复数字的五位数，其中奇数的个数为( ) （A）24 （B）48 （C）60 （D）72 【答案】D【解析】由题意，要组成没有重复的五位奇数，则个位数应该为1、3、5，其他位置共有，所以其中奇数的个数为，故选D.? 2.（2015年四川高考）用数字0，1，2，3，4，5组成没有重复数字的五位数，其中比40000大的偶数共有（ ） （A）144个 （B）120个 （C）96个 （D）72个 【答案】B【解析】据题意，万位上只能排4、5.若万位上排4，则有个；若万位上排5，则有个.所以共有个.选B. 3. （2015年广东高考）某高三毕业班有人，同学之间两两彼此给对方仅写一条毕业留言，那么全班共写了 条毕业留言．（用数字作答） 【答案】．【解析】依题两两彼此给对方写一条毕业留言相当于从人中任选两人的排列数，所以全班共写了条毕业留言，故应填入． 4．(2014大纲全国，理5)有6名男医生、5名女医生，从中选出2名男医生、1名女医生组成一个医疗小组，则不同的选法共有(　　)． A．60种 B．70种 C．75种 D．150种 答案：C 解析：从6名男医生中选出2名有种选法，从5名女医生中选出1名有种选法，故共有种选法，选C. 5．(2014福建，理10)用a代表红球，b代表蓝球，c代表黑球．由加法原理及乘法原理，从1个红球和1个蓝球中取出若干个球的所有取法可由(1＋a)(1＋b)的展开式1＋a＋b＋ab表示出来，如：“1”表示一个球都不取、“a”表示取出一个红球、而“ab”则表示把红球和蓝球都取出来．依此类推，下列各式中，其展开式可用来表示从5个无区别的红球、5个无区别的蓝球、5个有区别的黑球中取出若干个球，且所有的蓝球都取出或都不取出的所有取法的是(　　)． A．(1＋a＋a2＋a3＋a4＋a5)(1＋b5)(1＋c)5 B．(1＋a5)(1＋b＋b2＋b3＋b4＋b5)(1＋c)5 C．(1＋a)5(1＋b＋b2＋b3＋b4＋b5)(1＋c5) D．(1＋a5)(1＋b)5(1＋c＋c2＋c3＋c4＋c5) 答案：A 解析：本题可分三步：第一步，可取0,1,2,3,4,5个红球，有1＋a＋a2＋a3＋a4＋a5种取法；第二步，取0或5个蓝球，有1＋b5种取法；第三步，取5个有区别的黑球，有(1＋c)5种取法．所以共有(1＋a＋a2＋a3＋a4＋a5)(1＋b5)(1＋c)5种取法．故选A. 6．(2014辽宁，理6)6把椅子摆成一排，3人随机就座，任何两人不相邻的坐法种数为(　　)． A．144 B．120 C．72 D． 答案：D 解析：插空法．在已排好的三把椅子产生的4个空档中选出3个插入3人即可．故排法种数为＝24.故选D. 7．(2014四川，理6)六个人从左至右排成一行，最左端只能排甲或乙，最右端不能排甲，则不同的排法共有(　　)． A．192种 B．216种 C．240种 D．288种 答案：B 解析：(1)当最左端排甲的时候，排法的种数为；(2)当最左端排乙的时候，排法种数为. 因此不同的排法的种数为＝120＋96＝216. 8．(2014重庆，理9)某次联欢会要安排3个歌舞类节目、2个小品类节目和1个相声类节目的演出顺序，则同类节目不相邻的排法种数是(　　)． A．72 B．120 C．144 D． 答案：B 解析：解决该问题分为两类：第一类分两步，先排歌舞类，然后利用插空法将剩余3个节目排入左边或右边3个空，故不同排法有.第二类也分两步，先排歌舞类，然后将剩余3个节目放入中间两空排法有，故不同的排法有，故共有120种不同排法，故选B. 9．(2014浙江，理14)在8张奖券中有一、二、三等奖各1张，其余5张无奖．将这8张奖券分配给4个人，每人2张，不同的获奖情况有________种(用数字作答)． 答案：60解析：不同的获奖情况分为两种，一是一人获两张奖券一人获一张奖券，共有种；二是有三人各获得一张奖券，共有种．因此不同的获奖情况有36＋24＝60种． 10．(2014北京，理13)把5件不同产品摆成一排．若产品A与产品B相邻，且产品A与产品C不相邻，则不同的摆法有__________种． 答案：36解析：产品A，B相邻时，不同的摆法有种．而A，B相邻，A，C也相邻时的摆法为A在中间，C，B在A的两侧，不同的摆法共有(种)．故产品A与产品B相