求根公式的推导.docxVIP

21.2.2解一元二次方程——公式法 教学目标： 1.理解一元二次方程求根公式的推导过程 2.了解公式法的概念，会熟练应用公式法解一元二次方程 教学重难点、关键 重点：求根公式的推导及用公式法解一元二次方程。 难点：求根公式的推导。 教学过程 一、复习回顾 1.将下列各式配成完全平方式 (1)x2 +10x+_____=(x+_____)2; (2)x2– +______=(x-_____)2; (3)x2 +bx +_______=(x_+____)2. 2. 用配方法解下列方程 （1）2x2-4x+1=0 （2）4x2-3x=52 3．用配方法解一元二次方程的一般步骤是什么？ 二、新课导入 一元二次方程的一般形式是什么？如果使用配方法解出一元二次方程一般形式的根，那么这个根是不是可以普遍使用呢? 探索新知 任何一个一元二次方程都可以写成一般形式ax2+bx+c=0（a≠0），能否也用配方法的步骤求出它的解呢？ （一）探究 学生独立用配方法解方程ax2+bx+c=0(a≠0) 解：移项，得： ， 二次项系数化为1，得 配方，得： 即