“为了谁，依靠谁，我是谁”学习体会【已获奖】.docVIP

TOC \o 1-3 \h \u 18206 “为了谁、依靠谁、我是谁” 心得体会 1 3209 学习《我是谁、为了谁、依靠谁》心得体会 2 23439 为了谁，依靠谁，我是谁我的群众观 4 7068 为了谁依靠谁我是谁——关于贯彻党的群众路线的几点思考3 6 29515 牢记全心全意为人民服务的宗旨 10 1836 “我是谁、为了谁、依靠谁”心得体会 13 4974 小学教师集中学习“我是谁、为了谁、依靠谁？” 16 “为了谁、依靠谁、我是谁” 心得体会 经过党的群众路线教育活动的开展，我在认真履行始终坚持人民至上的价值观、人民是真正英雄的唯物史观、立党为公执政为民的执政观上有了新的认识。我通过在思想上进一步树立群众观点、强化群众立场，在工作内容上进一步反映群众愿望、满足群众需求，在思想作风上进一步增进群众感情、拉近同群众的距离，回答解决好“为了谁”、“依靠谁”、“我是谁”的问题，使工作获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉。 “为了谁、依靠谁、我是谁”的实质精神就是：我们党的任何一名党员、任何一个工作部门和所做的任何一项工作都要走群众路线，因为这是我们党的根本工作路线，是我们党的生命线。党的历史上，什么时候群众路线坚持得好，人民群众就会释放出巨大的创造力，我们党的生命力就旺盛；什么时候偏离了群众路线，人民群众的创造力就遭到遏制，他们的利益就受到侵害，我们党的生命力也会受到重大创伤。 　　经过一段时间的学习使我认识到每个领导者都代表着人民群众的利益，但领导者绝不是人民群众利益的恩赐者。如果这个领导者把“代表”人民误认为“恩赐”人民，把“带领”人民误认为“代替”人民，那么就从根本上脱离了群众，最终会被淘汰。我们党没有自己的特殊利益，党的利益在人民群众之中，人民群众的利益是党的根本利益。没有共产党就没有新中国，没有人民群众就没有共产党。中国共产党执政的实质是人民执政，巩固党的执政地位的本质是巩固人民群众当家作主的地位，人民群众当家作主的地位巩固了，党的执政地位就在其中了。 “为了谁、依靠谁、我是谁”，对于这句话，我是这样看的。首先，在思想上，我们要牢固树立群众观。坚信“政府的一切权利都是人民赋予的，一切属于人民，一切为了人民，一切依靠人民，一切归功于人民”，时刻以群众为中心，强化为人民服务的宗旨意识，在深入群众的过程中接受教育，加大力度建设服务型公安机关，更好的为群众服务。其次在行动上，必须坚持走群众路线，相信群众、依靠群众，凡是要充分征求群众意见，发挥群众的智慧和力量。只要我们牢记“执政为民”的根本要求，做到心里装着群众，凡事想着群众，一切为了群众，切实维护好广大人民群众的利益，加强干群关系建设。“ “为了谁、依靠谁、我是谁”，是新形势下贯彻群众路线需要深入研究回答的重大课题。只有弄清“为了谁”，才能找准前进的目标方向；弄清“依靠谁”，才能找到工作的力量源泉；弄清“我是谁”，才能把握自己的正确定位。在下步的学习中我要不断深化认识、深化实践，把党的群众路线贯彻到公安工作的各个方面，为推进党的建设新的伟大工程和中国特色社会主义伟大事业作出积极贡献。 学习《我是谁、为了谁、依靠谁》心得体会 ——庞在波 中共中央中宣部部长刘云山的《为了谁、依靠谁、我是谁》文章，使我对自身价值进行了深刻的思考。“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题是最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉。 一、我是谁”是指：把群众当做亲人、把群众当成主人,始终摆正同人民群众的关系。我是一名中国共产党员，我是一名人民教师。明确 “我是谁”这个问题对于我们每个教师来说非常重要。只有弄清“我是谁”，才能更好地认清自己、定位自己；只有把学生、家长、学校放在心中最高位置，把智慧的增长和本领的增强运用在日常的教学实践之中，才能更好地改变自己、提升自己，从而更好地为学生、家长、学校以至社会服务，一切为了人民、真心服务群众。 二、“为了谁”是指：一切为了群众、真心服务群众,引导动员群众为实现自己的利益而奋斗，我们党是为人民谋利益的政党，全心全意为人民服务是我们的宗旨，那么作为一名人民教师，怎样才能把党员的光荣使命落到实处呢？那就是用党员的标准严格要求自己，投身于自己所从事的教育事业，“用爱心、耐心、细心、责任心，关爱每一位孩子。要加强自身职业道德修养，增强慎独意识和自律精神，做到自重、自醒、自警、自励，模范的遵纪守法，在平时的教育教学工作中，为人师表，行为示范，甘于清贫，乐于奉献，有集体观念，顾全大局，团结互助，勤恳踏实的做好自己的每一项工作。 三、“依靠谁”是指：从群众中来、到群众中去,把群众的伟大实践作为工作的动力源泉;我理解在具体