底阁镇中心小学解读.docVIP

底阁镇中心小学 汇 报 材 料 2009年11月25日 底阁镇中心小学汇报材料 在镇党委、政府的正确领导下，在教育主管部门正确指导和社会各界关心支持下，全体教师团结协作、各职能部门努力工作，顺利完成了各项教育教学任务，并取得了较好成绩，现我把学校基本工作情况，向各位领导汇报如下： 一、求真创新 科学管理 我校以科学发展观重要思想为指导，按照底阁镇党委政府关于深化教育内部管理改革精神，以人为本，依法治校，规范办学行为，积极实施素质教育，努力提升办学水平，努力提高学生综合素质。学校完善了各项规章制度，制定了教职工聘任标准，与教师签订聘用合同，学校成立了各项工作领导小组，与各职能部门签订岗位目标责任书。各项工作有计划、有实施方案、有总结，并能及时上报信息。《枣庄教育》报道了我校的导师制活动、法制报告会、磨课活动。 注重师德建设提高教师教书育人水平，学校认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，学期初对教师进行师德培训，每位教师写出了师德承诺。师德建设有计划、有方案、并纳入教职工量化评比考核，实行一票否决制，师德不合格者不准上岗。坚持政治学习和业务学习，开展读书活动，校委会人员带头读书、写读书笔记，形成读书学习的风气，建立了一支学习型、教研型、创新型的师资队伍。 二、规范办学行为 实施素质教育 学校成立了规范办学行为领导小组，健全了各项规章制度，出台了一系列量化细则，学校组织全体教师学习了《山东省普通中小学管理基本规范40条》和《关于推进全区中小学科学管理的实施意见》。教导处严格执行课程标准，严格控制学生的作息时间，并落实了国家课程方案，按课程计划开齐、开全、开好课程，开足课时。学校落实了科学评价学生办法，并设立了举报箱和举报电话。 为了大力推进素质教育，学校按市级合格学校标准加大投入完善设施，改善办学条件，暑期修教学楼顶投资1.5万元，建自行车车棚投资5千元，更新课桌凳300套投资3万元，整平操场，建灰渣跑道投资2万元，建足球场、羽毛球场、排球场、乒乓球活动场投资1万元。为创省级规范化学校，建标准实验室、劳技室投资3.5万元。绿化校园600平方米，投资2万元，学校设立少先队室、音乐室、美术室、舞蹈房等活动场所，优化了学习环境，推动了素质教育在我校的实施。 三、加强教学教研工作 提高教育教学质量 为了大力推进素质教育，提高教育教学质量，学校加强了教师理论学习和研究，不断提高教师自身的业务素质，充分利用教学理论指导教学。认真抓好教师全员磨练合格课活动，磨课活动有计划、有方案、有措施、有效果。以开展系列名师评选、教师磨课达标为契机，大力推进教学与教研、教改工作，积极探索和实践符合新课程理念的教学和育人的方式方法，为了落实各项教育教学目标，学校加强对教学常规的监控，坚持教导主任、教研组长对教师备课签字抽查，采取定时与不定时抽查，使教学常规落到实处，落实了岗位等级工资、校内绩效工资，并及时兑现。 学校制定了素质教育三年规划和“一校一品”的特色方案，加强了地方教材和校本教材的开发和研究，充分发挥两个教材的作用。加强了各科室的管理和量化，并将功能室管理纳入工作量，真正发挥实验室、美术室、音乐室等功能室的作用，学校注重音乐、美术、体育、英语等专业教师的培养。 四、加强德育工作 创建平安和谐校园 德育是塑造学生灵魂的工程，我校提出了“教职工人人都是德育工作者，努力形成全方位、多层次的思想道德教育新格局”的德育工作目标，利用好班级文化、校园文化、各类活动对学生进行思想品德教育。学校加大投入对室内文化、长廊文化、墙壁文化等进行了精心设计，渗透着爱国、探索、励志、求真、环保、安全等方面的教育。学校架设开通了校园广播，选出普通话水平较好的教师和学生任播音员，采取灵活多样、行之有效的方法和手段，全方位对学生进行行为习惯养成教育，起到了良好的效果。 俗话说“没有规矩不成方圆”，我校结合实际情况制定了切实可行的工作目标，成立了德育教研组，师德教育量化小组，校园文化小组，导师制量化小组，读书活动量化小组，制定了制度汇编，成立了学生各项检查机构，并实行自主管理，使学校德育工作层层有人抓，事事有人管。学校重视教师的职业道德教育，加强教师的职业道德修养，做到有计划、有方案、有检查、有量化、有总结。结合行风评议活动，教师工作做到学生评、教师评、家长评、校委会评，定期评出师德标兵，学校启动了学生成长导师制工作，召开了师生动员大会，发放了致家长的一封信，召开了学生家长会，做好了师生互选、个案研讨、家访、反思等工作并组装了学生成长手册。 结合学生成长导师制工作，全面抓好留守儿童教育工作，成立了留守儿童帮扶小组，扎实有效的开展帮扶工作，取得了良好效果。市、区留守儿童教育现场会在我校召开，受到各级领导的好评，日照市关工委、团委领导来我校交流指导工作，市电视台作了报