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- 2019-06-18 发布于河南
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1.熟练掌握反比例函数图象与性质. 2.能灵活运用函数图象和性质解决问题. 3.深刻领会函数解析式与函数图象之间的联系,体会数形结合及转化的思想方法. 【针对练一】 【针对练二】 -*- * 讲课内容:课本7-8页 §26.1.1 反比例函数(第2课时) 人教版数学九年级下 二四象限 一三象限 K0 K0 图象形状 解析式 反比例函数 正比例函数 函数 位置 增减性 位置 增减性 y=kx ( k≠0 ) ( k是常数,k≠0 ) y = x k 直线 双曲线 y随x的增大而增大 一三象限 在每个象限, y随x的增大而减小 二四象限 y随x的增大而减小 在每个象限, y随x的增大而增大 填表分析正比例函数和反比例函数的区别 用对比的方法去记忆效果如何? 一、问题情境 学习目标 活动1:已知反比例函数的图象经过点A(2,6). (1)这个函数的图象分布在哪些象限?y随x的增大如何变化? (2)点B(3,4)、C( )和D(2,5)是否在这个函数的图象上? 解:(1)设这个反比例函数为 , 解得: k=12 ∴这个反比例函数的表达式为 ∵k>0 ∴这个函数的图象在第一、第三象限, 在每个象限内,y随x的增大而减小。 ∵图象过点A(2,6) 解题思路:把握题意——找关键字词——
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