大班美术活动制作扇子.docVIP

文档仅供参考 大班美术活动 制作扇子 活动要求： 1、尝试用各种材料有规律地装饰扇面，感受扇子的美； 2 、引导幼儿大胆创作，体验成功的乐趣。 活动准备： 1、扇子展览（墙面环境布置：幼儿带来的扇子，收集的材料。 ） 2、用卡纸等剪成的各种形状的扇面、事先制作。 3、装饰材料（半成品各种图形或图案） 、扇柄（冰棍棒）、蜡笔、浆糊等。 活动重点： 引导幼儿大胆制作扇子，体验成功的快乐。 活动难点： 尝试有规律地装饰扇面，感受扇子的美； 设计思路： 夏天到了，怎么使大家不开空调也能凉快度过夏天呢？我把这个难题流给了孩 子。孩子们听了这个问题，好象并不觉得为难，不一会儿就出了好多注意，而且 还把这些都一一画出来，如喝冷开水、吃西瓜、乘风凉、开电扇、扇扇子、看图 书等。一天，有位小朋友带来了一把扇子，第二天又有一位小朋友带来了扇子， 而且更多的孩子对扇子产生了好奇， 于是， 我让幼儿收集扇子， 并将带来的扇子 展示在墙面，渐渐地他们对扇面上的花纹产生了兴趣， 于是，我设计了本次活动。 通过让幼儿观察扇子的不同形状、花纹，激发幼儿制作扇子、装饰扇面的兴趣。 为了进一步满足幼儿的欲望， 我提供了多种材料， 让他们尝试有规律地装饰扇面。 考虑到年龄的特点与个体差异， 在材料的提供上有现成的和半成品的图案。 同时 鼓励幼儿大胆地装饰，体验成功的乐趣。 活动流程：【欣赏激发】 —— 【讨论示范】 —