药学服务教学大纲.docVIP

药学服务教学大纲 课程定位 根据技能型专业人才培养目标和我校专业设置特点，按照国家职业分类标准和职业资格认证制度要求，本课程培养从事药学实际工作必须具备的专业核心技能，支撑了药学人员从事药学服务、药品经营等领域从业能力的培养，是药学专业核心课程。 二、 基本内容 处方调配、常见疾病的问病荐药、药学咨询与合理用药指导等。 预修课程 《医药学基础》、《药理学》 四、教学用书 宋卉、吴争鸣主编 《药学服务技能与药师岗前培训教程》中国医药科技出版社，2009年4月。 五、课程目标 课程基本信息 课程目标 开课学期 学时 知识目标 能力目标 素质目标 3 80 （含实训12） 掌握药学服务相关的基本概念。 掌握常用药物临床应用，熟悉其不良反应、药物相互作用等。 熟悉常见疾病的诊断依据和临床表现。 了解常见疾病的治疗方案。 能够对各种常见疾病进行问病荐药。 能够具有处方分析与调配技能。 能够对患者进行常用药物进行合理用药指导。 能够为患者进行简单的医疗检查。 具有高尚职业道德。 具有专业提升及终身学习的能力和习惯。 六、教学内容、要求、课时安排 学习情境 学习内容及要求 学时 学习项目 知识目标 能力目标 模块一 药师与药学服务导言 药师与药师的职业道德 掌握药师、药学服务相关的基本概念。 明确药师的职业道德。 明确药学服务的目的与内容。 能够熟练运用药学服务中的礼仪。 4 药学服务的内涵以及药学服务中的礼仪 模块二 实用药学服务技术 假冒伪劣药品识别 掌握简单易行的假冒伪劣药品的识别方法。 熟悉《药品管理法》中假冒伪劣药品相关条例。 能够通过简单方法，初步识别假冒伪劣药品。 4 药品陈列 掌握药品陈列的原则和方法。 能够按照药品陈列的操作程序和要求，完成陈列操作。 6 （含实训2） 问病荐药 掌握问病给药的基本程序和注意事项。 能够根据问病给药的基本要求对常见病进行问病给药。 4 实用医学检查技术 血压的测量 掌握血压水平评价标准及血压异常的意义。 能够正确使用血压计。 能够对血压水平进行正确的评价。 4 （含实训2） 血糖的测量 掌握血糖水平评价标准及血糖异常的意义。 能够正确使用血糖仪。 能够对血糖水平进行正确的评价。 4 （含实训2） 西药处方调配 处方概述 掌握处方概念、处方的组成、书写规范及分类。 掌握处方分类管理。 能够正确解读处方内容。 4 处方的分析与调配 掌握处方的调配过程。 掌握审方的内容。 能够对处方规范进行审核。 能够对处方用药安全性进行审核。 4 （含实训2） 模块三 常见疾病的合理用药指导及药学咨询服务 急性上呼吸道感染（感冒）问病荐药 掌握感冒的分类、发热的概念和分级。 熟悉感冒的临床表现及鉴别。 掌握常见感冒药的名称、适应症及其不良反应。 能够根据患者的临床表现对普通感冒进行判断，并与流行性感冒进行区别。 能够向患者推荐合适药品，并介绍用药方法、不良反应及注意事项。 能够正确使用体温计测量体温。 6 （含实训2） 慢性咽炎的问病荐药 熟悉慢性咽炎的临床表现。 掌握慢性咽炎的治疗方案。 能够为患者选择合适的治疗慢性咽炎的药物，并能给出合理的应用方案。 2 高血压病的用药指导 掌握高血压病的治疗原则。 掌握治疗高血压的分类、代表药物、不良反应及注意事项。 熟悉高血压病的诊断标准、分级，熟悉维持血压正常的生理意义。 能够正确使用血压计测量血压。 能够进行高血压病的防治宣传。 能够提出高血压病的防治方案，告知患者药物可能出现的不良反应及应对措施。 6 心绞痛的用药指导 熟悉冠心病的临床表现和分类。 了解心绞痛的临床表现，诊断标准等概况。 掌握心绞痛药物治疗原则、代表药物、不良反应及注意事项。 能够为患者选用合适的缓解心绞痛的药物。 能够正确告知患者各类型缓解心绞痛药物的应用方法及不良反应。 能够对群众进行冠心病的防治宣传。 4 糖尿病的用药指导 熟悉糖尿病的临床分型和表现。 掌握治疗糖尿病药的代表药物、不良反应及注意事项。 能够对不同类型的糖尿病选择合适的药物。 能够正确使用自动血糖仪测定血糖。 能够对群众进行糖尿病的防治宣传。 6 （含实训2） 消化性溃疡的问病荐药 了解消化性溃疡的症状、病因及其诊断。 掌握消化性溃疡的基本用药原则，常用药物及其不良反应、注意事项。 能够根据患者主诉和临床表现判断消化性溃疡。 能够向患者推荐合适的药品及服药方法、注意事项。 4 急性胃肠炎的问病荐药 熟悉腹泻病因、临床表现。 掌握腹泻的基本用药原则。 掌握止泻药物种类、代表药、不良反应。 能够根据患者主诉和临床表现判断腹泻类型。 能够向患者推荐合适的止泻药及用药注意事项。 4 缺铁性贫血的问病荐药 熟悉贫血的分类及临床表现。 掌握常用的抗贫血药及临床应用。 能够根据患者的主诉和临床表现判断贫血。 能够向患者推荐合适的药品。 4