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* * 第八单元 幼儿园的课程改革和教研工作 敦化市职业教育中心 金玉丽 教学目标 知识目标 了解教研工作的方向、任务及幼儿园教研工作管理的基本要素能力目标 使学生掌握幼儿园课程改革的基本理论知识 情感目标 培养科学的课改意识和教研理念 教学重点与难点 重点：幼儿园课程改革的基本理论知识 难点：教研工作的方向、任务及幼儿园教研工作管理的基本要素 模块一 幼儿园的课程改革 课题一 幼儿园课程改革的目标和任务 幼儿园课程改革的目标和任务 幼儿园课程改革要求有无各方面的突破 ·促进课程综合化改革 ·学生的学习方式调整 ·课程政策有效地组织实施 课题二 幼儿园课程改革的进程和措施 幼儿园课程改革的进程 幼儿园课程改革的措施 二·幼儿园课程改革的措施 （一）转变观念，逐步推进课程改革 ·组织师资培训，掌握课改理念 ·搭建实践平台，逐步推进课程 （二）总结经验，不断完善课程改革 ·转变幼儿园的教育观念和行为 ·开展主题活动，探索新的课程结构 ·在课程改革中促进保教方式发生根本变化 ·改革评价机制，促进幼儿发展 （三）明确目标，全面深化课程改革 ·注重学、培、研结合，建设高素质队伍 ·加强课程研究，确保课程质量 ·整合多方资源，拓宽教育途径 课题一 幼儿园教育工作的方向和任务 一·幼儿园教研工作的意义和方向 教研工作的意义 教研工作的方向 二·幼儿园教研工作的任务和内容 ·组织教师开展业务学习 ·开展教师之间、园际之间的教学观摩 ·集体商讨班级保教计划 ·针对具体问题推进教育改革 课题二 幼儿园教研工作的管理要素和形式 一·幼儿园教研工作的管理要素 队伍建设 活动开展 制度建设 督导检查
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