第一章-中国教育史(原始时期的教育).pptVIP

* 由于农业的发展，原始手工业也相应地发展起来。人们掌握纺织技术，能够将麻类纤维捻城麻线，再织成麻布。 制造陶器也是一种专门的技术，选土调土，制柸，修饰，彩绘，然后烧制。这些长期积累的技术经验，使生产劳动教育的内容更加丰富。 * 由于农业和其他生产事业的发展，氏族公社开始选择有利的环境过定居生活，建立了氏村落。西安半坡遗址，就是一个典型的氏族村落。该村落总面积约5万平方米，居住区内有四五十座房屋，紧密地排列着，布置颇有条理。在居住区中有一座160平方米的大房子，显然是氏族公共活动的场所，氏族会议、吉庆节日、宗教活动都在这里举行。这些活动同时也是对氏族成员进行思想教育。在氏族公社里财产属氏族集体所有。人们共同劳动，共同消费。氏族公共事务，受氏族长的管理和指挥。在氏族内部，尊敬长辈，听从指挥，照顾老幼 * 原始宗教活动在氏族公社时期极为普遍。 这类活动有： 1、自然崇拜：人类未征服自然的时候，产生对自然的崇拜。自然崇拜上有日月星辰、风雨雷电，下有山和土地、禽兽草木。原始人类认为太阳与人的生活关系最为密切，很早就产生了祭日的活动。在农业为主的地区，产生对龙神、土地神的崇拜、对农作物的崇拜；在渔猎为主的地区，产生对山神对动物的崇拜。这反映出各地自然环境和生物种类有所差异，人们崇拜的自然对象也有所不同。在这些崇拜活动中，也有一些对植物、动物、生态方面的知识传授。 2、图腾崇拜：每个氏族都相信