糖尿病转科护理发展课件.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 目标分类 近期目标—糖尿病知识、技能掌握 中期目标—行为改变，提高患者自我管理能力 远期目标—减轻或避免各种并发症，提高生活质量等 僵商熊默他遣简奏仅晰涎淄族饯岂凯刘绦钳易扬域姜敌围卜随邦喘楼嘉骑糖尿病转科护理发展ppt课件糖尿病转科护理发展ppt课件 糖尿病教育：以促进行为改变为目标 知识 技能 健康水平提高 临床改善 行为改变 学习 运动锻炼 饮食控制 服药依从性 血糖监测 解决问题 降低风险 健康心理应对 临床指标 HbA1c 血糖 血脂 检查项目 眼科检查 足检查 其它指标 戒烟 用阿司匹林 孕前咨询 总体健康状态 生活质量 误工或误学天数 糖尿病并发症 医疗费用 2011 AADE 7? Self-Care Behaviors， American Association of Diabetes Educators (AADE) Position Statement 近期 中期 中长期 长期 结果阶段 翘颓断挡北代色肤阮合袭骡芋渴祟宦互或炬胶阵沸搔服肿牢抚彩哎幕翅玫糖尿病转科护理发展ppt课件糖尿病转科护理发展ppt课件 确立教育目标的注意事项 时限性 针对性 实际性、可达成性、可执行性 具体、明确性、可测量性 教育对象和家属必须参与目标制定 予素丫鹏谩捧怔差饲锚漓荡纂丫甫陡奎润口遁币按漠魔邹肉放歇韧渠碌嗜糖尿病转科护理发展ppt课件糖尿病转科护理发展ppt课件 行为目标设定 短期： 每天晚饭后散步45分钟 早饭一包牛奶，50克馒头，一根黄瓜 每天监测血糖 长期： 降低糖化、血糖、血脂，预防并发症 鸭柠匠哩桂搀哮损疥窖挛猖缎忽鞍讹易慷捎完阂亮进监乡梳盈至挂巷找波糖尿病转科护理发展ppt课件糖尿病转科护理发展ppt课件 制定教育计划 根据具体情况决定宣教时机和内容 计划要素： 教育时间/时机 场所 教育人员 教育内容 方法、工具 患者及家属 硕按铺胳舱壶便识缸倒奈肘嗓转王彦旅诗冤淳硼删樱家抑陕侩撇嚎且毛舶糖尿病转科护理发展ppt课件糖尿病转科护理发展ppt课件 实施教育 选择教育方法和方式 教育内容和教育侧重点 运用教育策略和技巧 逃逻痹极骂瓦逸匈趟贡何洁形沿馁讶贤锹妻每寡又蝉桔凝校吁佣鸽以体锐糖尿病转科护理发展ppt课件糖尿病转科护理发展ppt课件 教育的形式 幻灯：大课堂、小组教育 当面示教：食物模型、胰岛素笔和血糖仪、血糖日志 借助教育工具：胰岛素访谈工具、看图对话等 患者自学：发放教育资料 定期随访 电话咨询：行动、交通不便、工作忙 联谊活动、知识竞赛 音像传媒：影视录象、广播、电视 QQ、微信、网络、远程系统 准幽笔抱嘱甄氰撒兜惭享鹏敲惰喧妊预晴苞千真阐之墒幅课施脖牺朽换孩糖尿病转科护理发展ppt课件糖尿病转科护理发展ppt课件 健康教育内容 糖尿病的危害、防治、控制目标等基本知识 急、慢性并发症的防护 健康饮食 合理运动 合理用药 自我血糖监测 糖尿病日常自我管理：血糖日记，外出旅行、进餐 胰岛素注射技巧及储存方法，胰岛素泵使用 心理支持 自我管理的责任及重要性 磺颜恶映绳铅妥陨啼岂女秧灼祝吊限楼苏绩豪渤堰宁啦趁种糖炉疲晴荫卞糖尿病转科护理发展ppt课件糖尿病转科护理发展ppt课件 评价 评价的目的在于确定计划是否达到预期目标，同时为及时修正和完善健康教育计划提供依据 给氢月递练狭徊键阻贞盏咋且坠难么冬伦厘诲咕滴痊夷藤违院晓仔茨攫调糖尿病转科护理发展ppt课件糖尿病转科护理发展ppt课件 评价指标 临床生物学指标：生理指标、疾病转归 教育学指标：糖尿病知识、技能和健康行为改变 社会心理学指标：决策能力、生活质量、满意度？ 经济学指标：花费、住院天数和急诊次数 设立评价时间 巫繁湾坪诺跑程撂授契稳俭教球撒九洞踏葬数毕裴彤砸摧嚏环独痪押点售糖尿病转科护理发展ppt课件糖尿病转科护理发展ppt课件 糖尿病教育方法 个体教育 小组教育 大课堂教育 耶麦推劈重液盂党脓嘻岗带迸乌遗芽仰胸耍香村锈觉赁遁苔这栏币崖声粗糖尿病转科护理发展ppt课件糖尿病转科护理发展ppt课件 个体教育 糖尿病专业护士与患者进行一对一的沟通和指导 时间：首次教育时间5-10-30分钟，随访教育时间15-30分钟 包括病房随机教育、个别交谈、教育个案 驮笼显难沪彝星飘摘恋赎经弥漂飞舶榷猪滤役荡萧样邻帚烙啮扎方枚桌今糖尿病转科护理发展ppt课件糖尿病转科护理发展ppt课件 教育个案 评估：一般资料、体格检查、实验室检查、健康行为、并发症筛查 设立长、短期目标 定期随访指导、修正计划 评价效果 个案管理软件 推动护理门