发动机不能起动(故障灯亮)的故障排除教学设计.pptVIP

发动机不能起动(故障灯亮)的故障排除教学设计.ppt

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发动机不能起动(故障灯亮)的故障排除 ——由喷油器引起 汽车工程系 发动机教研组 内容 1 教 学 过 程 设 计 2 课后设计 3 课前设计 工作任务 由喷油器引发的发动机不能起动或工作不良 1、维护过程中清洗喷油器 2、修理过程中遇到的发动机工作不良或者发动机不能工作 学习者特征分析   具备使用工量具和检测设备的能力 一定的汽车维修理论知识 缺乏自主学习、独立分析和解决问题的能力 语言表达能力较弱 学生特点 教学资源   多媒体教室 本田专用解码仪 常用工具 工具柜 举升机 本田实训车间 维修手册 尾气抽排 教学目标 1、能描述喷油器控制电路的识读方法 2、能描述由喷油器引发发动机不能启动的故障原因及排除方法 3、能描述喷油器及相关线路的检修方法 知识目标 1、会根据故障现象查阅资料获取相关信息 2、会制定排除由喷油器引发的发动机不能启动的维修方案 3、能根据维修方案排除发动机不能启动的故障 能力目标 情感目标 1、培养学生的团队合作及语言表达能力 2、培养学生安全用电、规范故障诊断的习惯 3、培养学生6S管理良好的职业素养 教学重点与难点 教学重点 教学难点 1、喷油器电路的识读方法 2、喷油器的控制原理 喷油器及相关电路的测量方法 教学策略设计   1、以工作任务为引领,以综合职业能力为培养目标,的一体化教学模式,实现以学生为主体,教师指导,教、学、做合一的教学过程。 2、情景模拟+案例教学,将工作现场搬入课堂 3、团队合作+自主学习,培养学习能力、分析解决问题能力 4、教学方法+教学资源 5、科学评价+后续教学 课前准备 教师 1、编写教案、课件 2、准备多媒体教学设备 3、准备实训车辆:广本雅阁4辆 4、工具设备:常用工具4套 5、车辆维修手册 6、学生工作页 学生 知识预习: 雅阁汽车发动机电路图 学具准备 着装准备 返回 教学过程设计 15分钟 90分钟 30分钟 150分钟 技能掌握 感性认识 360分钟 30分钟 评价 反思 实施 方案 优化 方案 制定 方案 收集 信息 任务 描述 45分钟 教学过程 1 任务描述 情景模拟 故障现象确认 返回 教学过程 2 收集信息 1、学生共同查阅雅阁维修手册分析操作要点(提问启发法) 2、提出引导问题,引导学生对学习任务进行全面思考(粘贴板法) 3、集中指导 返回 突出重点 突破难点 讲授法 教学过程 制定方案 3 学生工作单 讨论分析法 返回 教学过程 1.学生利用图纸 展示成果,阐述本组所制定的实施方案。(讨论分析法) 2.通过信息汇总,学生再次分析、比较、讨论各种方案的可行性,和优劣性。学生在老师的引导下推选出最佳实施方案。(大脑风暴法) 4 优化方案 返回

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