2017秋粤教版道德与法治八上4.1.3《社会公益人人有责》.pptVIP

第四单元 让人生有意义 第1课 关爱社会 第2课时 社会公益人人有责 知识梳理 1. 中学生人生的重要课题：从现在起，学习做一个_______________，树立_______________，培养___________。 2. 养成亲社会行为，做一个积极主动的社会成员。 （1）亲社会行为是指人们在____________中表现出来的那些有利于____________和____________的行为。 （2）亲社会的表现：对遭遇挫折和不幸的人能够给予同情和关心，对处于困境和危难的人能够伸出援手，在共同的事业中能与他人合作，在利益面前乐于与他人分享…… 积极的社会成员 回报社会的意识 亲社会行为 社会交往 社会 他人 知识梳理 　　3.积极参与社会公益活动，树立回报社会意识。 　　（1）表现：怀着爱心，怀着奉献精神，尽自己能力主动去帮助有困难的人，动手去做事关公益的事情。 　　（2）对个人影响：①积极参与社会公益活动，是一个人____________的途径，社区可以成为我们____________的起点。②在参与社会公益活动中，我们将增长____________，锻炼____________，培养____________，养成______________习惯。 回报社会 服务社会 社会知识 实践能力 优秀品德 亲社会行为 知识梳理 　　　4.学习志愿者精神，努力成为一名乐于奉献社会的小志愿者。 　　（1）当今____________中，无论是大型社会活动的举办，还是日常公共场所的服务，都可以看到志愿者的______________。 　　（2）志愿者口号：“____________，__________，____________，____________。” 　　（3）志愿者精神：____________，____________。（在全社会广为传播，日益深入人心） 社会生活 重要作用 我志愿 我奉献 我快乐 我成长 无私奉献 不求回报 难点详解 　　1. 青少年怎样养成亲社会行为习惯？ 　　（1）学会学习、学会生存、学会交往、学会做人，提高自身知识水平、生活能力、人际交往能力等社会适应力。 　　（2）遵守社会公德，养成良好的文明行为，树立良好的道德形象。 　　（3）正确认识和对待复杂的社会现象，善于明辨是非，克服对社会的冷漠情绪和“看客”心理，关爱他人，善待生命。 难点详解 　　（4）胸怀祖国，脚踏实地，投身实践，从身边的小事做起。 　　2.青少年怎样服务社会？ 　　（1）服务社会，首先必须自觉履行自己的职责，完成学习任务。 　　（2）服务社会，需要自觉履行社会责任与法律规定的公民义务。 　　（3）服务社会，还要乐于为社会、为他人奉献爱心和力量。 难点详解 　　（4）服务社会，需要胸怀祖国，培养使命感和责任感，才能服务社会，有所作为。 　　3.中学生参与社会生活的具体表现： 　　参与社会生活可以采取多种形式：参加社会公益活动；积极参加义务劳动；关心老人与儿童；自觉清理社区卫生；为灾区捐款、捐物；清理城市的“牛皮癣”；开展力所能及的社会调查活动等。 随堂检测 1. 以下属于中学生践行人生重要课题的有　　（　　　） ①树立回报社会意识 ②培养亲社会行为 ③学做积极的社会成员 ④参加志愿者活动 ⑤关爱社会，关爱弱势群体 ⑥对社会负责 A. ①②③④⑤⑥ B. ①②③④⑤ C. ①②③④ D. ①②③ A 随堂检测 2．照料孤寡老人、免费维修家电、捐建爱心诊所……这就是孙在前和他的义工团队坚持干了多年的“小事儿”。“虽然我付出了大量的时间、精力和金钱，但是我收获了‘潍坊市十大孝星’荣誉，还有常人体会不到的快乐。”孙在前的言行向你传递的正能量有 （　　） ①人生的价值在于创造和奉献 ②服务社会，奉献社会，要从身边的小事做起 ③承担责任就意味着要付出代价而没有任何形式的回报 ④亲社会行为的“火炬”不仅会照亮别人，也能温暖自己 A. ①②③　　B. ②③④　　C. ①②④　　D. ①③④ C 随堂检测 3．“我愿意成为一名光荣的志愿者。我承诺：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会；践行志愿精神，传播先进文化，为精诚、团结、互助、平等、友爱、共同前进的美好社会贡献力量。”从中国青年志愿者誓词中，我们可以体会出 （　　） ①志愿者具有无私奉献精神 ②志愿者的行为是亲社会的行为 ③有爱心的人会自觉服务于人民、服务于社会、服务于人类 ④社会公益活动充分体现了人们对他人和社会的爱 A. ①② B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ D 随堂检测 4．福建“平民慈善家”游文晃19年如一日地资助255名失学儿童，帮助他们走过从上学到工作的历程。他说：“