第二章 第三节 第二课时 化学反应的限度以及反应条件的控制.pptVIP

点击下图进入课下30分钟演练 * * * 返回 第二章 第三节 课前预习 ·巧设计 名师课堂 ·一点通 创新演练 ·大冲关 设计1 设计2 设计3 课堂10分钟练习 课堂5分钟归纳 课下30分钟演练 考点一 考点二 第二课时 1．决定化学反应速率的主要因素是 ；影响化学反应速率的外界因素主要有： 、 、 、 等。 反应物本身的性质 温度 浓度 催化 剂 固体反应物表面积 2．列举两个已学过的可逆反应： 、 。 3．物质燃烧所需要的两个条件是： (1) ； (2) 。 与空气或O2接触 温度达到物质的着火点 一、化学反应的限度 1．可逆反应 (1)概念：在同一条件下 和 均能进行的化学反应。 (2)特点： ①正向反应和逆向反应 进行。 正反应方向 逆反应方向 同时 ②一定条件下，反应物不可能 转化为生成物，即反应物的转化率不可能达到 ， 和 同时存在。 (3)表示：书写可逆反应的化学方程式时不用“===”而用“ ”。如N2和H2合成氨的化学方程式为： 全部 100% 反应物 生成物 2．化学平衡状态 (1)化学平衡的建立： 上述过程用图像表示为： (2)化学平衡状态的概念： 在一定条件下，当一个 反应进行到 和 相等，反应物和生成物的浓度 时的状态。 可逆 正反应速率 逆反应速率 不再改变 二、化学反应条件的控制 1．控制化学反应条件的意义 通过化学反应条件的控制，改变化学反应 和化学反应的 ，促进对人类有利的化学反应，抑制有害的化学反应。 2．提高燃料燃烧效率的措施 (1)尽可能使燃料 ，提高能量的转化率。关键是燃料与空气或氧气尽可能 ，且空气要 。 (2)尽可能充分地利用燃料燃烧所释放出的热能，提高 。 速率 限度 充分燃烧 充分接触 适当过量 热能的利用率 分析：(1)两反应的反应条件不同，不能互为可逆反应。 (2)可逆反应中反应物的转化率不可能达到100%。 (3)SO2和O2的反应为可逆反应，应用“”。 答案：(1)×　(2)×　(3)×　(4)√ 2．对于可逆反应M＋NQ达到平衡时，下列说法正确 的是________。 A．M、N、Q三种物质的浓度一定相等 B．M、N全部变成了Q C．反应物和生成物的浓度都保持不变 D．正、逆反应速率均为0 分析：一个可逆反应达到平衡状态时，正逆反应仍在不断进行，同时各组分的浓度保持不变，但不一定相等。 答案：C 3．有人说可逆反应一旦达到平衡状态，反应就停止了，并 且各反应物和生成物的量不再随外界条件变化而变化了，你认为呢？ 答案：以上说法均不正确，可逆反应到达平衡状态后，正反应和逆反应仍在进行，并没有停止，只是二者速率相等，各反应物和生成物的量会随外界条件的变化(打破原有的平衡状态)而发生变化。 4．下列关于燃料充分燃烧的说法，不正确的是________。 A．空气量越多越好 B．应通入适量的空气 C．固体燃料燃烧前最好粉碎 D．液体燃料燃烧时可以以雾状喷出 分析：燃料充分燃烧，把固体粉碎或将液体雾化都是增大与空气的接触面积以利于充分燃烧，而空气量要适当，因空气量过多，会带走一部分热量。 答案：A 化学平衡状态的特征概括为：逆、等、动、定、变，即