配方法 (教案).docVIP

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  • 2019-07-02 发布于河南
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配 方 法 (教案) 教学目标: 1.掌握用配方法解一元二次方程. 2.掌握用配方法解一元二次方程的基本步骤. 3.熟练运用配方法解一元二次方程. 教学重难点: 1.凑配成完全平方的方法与技巧. 2.如何用配方法解二次项系数不是1的一元二次方程. 3.用配方法解一元二次方程的步骤. 教学过程: 1.一元二次方程的几种形式: (1)完全的一元二次方程的一般形式是:ax2+bx=0(a≠0) (2)不完全一元二次方程是:ax2=0,ax2+c=0(a≠0) 2.对于前两种不完全的一元二次方程ax2=0(a≠0)和ax2+c=0(a≠0),我们已经学会了它们的解法.特别是结合换元法,我们还会解形如(x+m)2=n(n≥0)的方程.下面我们来看一道例题. 例: 解方程:(x-3)2=4(让学生说出过程). 解: 方程两边开方,得 x-3=±2,移项,得 x=3±2.    所以 x1=5,x2=1.(并代回原方程检验,是方程的根)    3.其实(x-3)2=4是一个完全的一元二次方程,我们把原方程展开、整理为一元二次方程.    (x-3)2=4, ①    x2-6x+9=4, ②    x2-6x+5=0. ③ 4.逆向思维:    我们把上述由方程①→方程②→方程③的变形逆转过来,可以发现,对于一个完全的一元二次方程,不妨试试

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