18.1.1平行四边形的性质 第一课时.1.1平行四边形的性质（1） 教学课件.pptVIP

同学们努力吧,一切皆有可能﹗;课型：新授课 模式：双标前移 主体探究 ;平行四边形用 表示，如图， 平行四边形 ABCD 记作 .;1.下列图形是平行四边形的是（ ）;; 画一个平行四边形，观察平行四边形，除了“两组对边分别平行” 这样位置关系外，它的边与边、角与角之间有什么数量关系？;3.证一证：;定理1：平行四边形的对边相等; 定理2：平行四边形的对角相等.; 例 如图,在 ABCD中，DE⊥AB，BF⊥CD,垂足分别为E,F 求证：AE=CF; 例 如图,a∥b,c∥d，c,d 与a,b分别相交于A，B，C，D 四点. 求证：AB=CD;读万卷书 行万里路;2.如图： ABCD中， 若AB=5，BC=3. 则： ABCD的周长 = . 若AB=a，BC=b. 则： ABCD的周长 = .;1.如图： ABCD中， 若∠A=38°，则 ∠B= °， ∠C= °,∠D= °； ∠A+∠D= °,∠A+∠B= °, ∠B+∠C= °,∠C+∠D= °. 你发现了什么？;3.如图，剪两张对边平行的纸条，随意交叉叠放在一起，转动其中一张，重合的部分构成了一个四边形.线段AD和BC的长度有什么关系？;4.平行四边形ABCD的周长为36，AD=2AB，则 平行四边形ABCD的各边长是 .;5.在平行四边形ABCD中， 若∠A－∠B＝40°， 则∠A＝ ,∠B＝ , ∠C＝ ,∠D＝ . ;6.如图所示，已知l1与l2，AB∥CD,CE⊥l2于点E，FG⊥l2于点G,则下列说法错误的是（ ） A.AB=CD B.CE=FG C.A，B两点的距离就是线段AB的长度 D.l1与l2之间的距离就是线段CD的长度;;1. 课本49页 习题18.1第1、2题;（一）学识目标检测;Bye bye!!!