6.2 普查和抽样调查.pptVIP

第六章 数据的收集与整理;※学习目标： 1. 经历调查、收集数据的过程,感受抽样的必要性;? 2. 了解普查、抽样调查、总体、个体、样本等概念,了 解普查和抽样调查的应用,并选择合适的调查方法,解决有关现实问题.?3. 在具体的问题情境中,领会抽样调查的优点和局限性,体会不同的抽样可能得到不同的结果,进一步发展统计意识. ※重难点： 重点: 了解普查、抽样调查、总体、个体、样本等概念,感受抽样的必要性。 难点: 选择合适的调查方法,解决实际问题。 ;妈妈：“小明，再帮妈妈买1公斤鸡蛋去”.;;1.认真阅读课本P160页,用红笔勾画出概念中的重点词句:普查、总体、个体、抽样调查、样本。?;★抽样调查：只抽取一部分对象进行调查，然后根据调查数据推断全体对象的情况，叫抽样调查．;我们可以用图表形式表示抽样调查;你能举出生活中抽样调查的例子吗？;三、小组合作，探究新知;1:某中学有520名学生参加升学考试从中随机抽取60名考生的数学成绩进行分析,在这个问题中: 总体是： 个体是： 样本容量是:??????? . 2.请指出下列调查中的样本是否具有代表性. (1)调查你旁边几个同学身高,估计全班同学身高. (2)在公园里调查老年人的健康状况. (3)调查一个班级里学号为3的倍数的学生, 以了解学生们对班主任老师某一新举措的意见和建议. (4)吸烟有害健康,被动吸烟也有害健康,要了解人们被动吸烟的情况,在校园里随机调查. 3.为了了解一批电视机的使用寿命,从中抽取了10台 进行试验,对于这个问题,下列说法中不正确的是(?? ) ?(A) 每台电视机的使用寿命是个体 ?(B)这批电视机的使用寿命是总体 ?(C) 10台电视机的使用寿命是总体的一个样本 ?(D) 10台是样本容量;4. 2003年某区有15000名学生参加中考,为了考察他们的数学考试情况,评卷人从中抽取了800名考生的数学成绩进行统计,那么下列四个判断不正确的是 (?? )???????? (A)每名考生中考数学成绩是个体 (B)这15000名考生的中考数学成绩是总体 (C)800名考生中考数学成绩是总体的一个样本 (D)这是全面调查 5.要作几项调查:①了解炮弹的杀伤半径;②审查一本书稿中的错别字;③考查人们的环保??识;④了解春晚的收视率.其中不适合作全面调查而适合作抽样调查的是 (?? ) A. ①②??? B. ②③??? C. ③④?? D. ②③④ 6.下列的样本缺乏代表性的是(? ) A.为了了解动物园一年中游客人数,利用“十一”长假作了5天的进园人数调查 B.从养鸡场随机抽取种鸡10只,来估计这批种鸡体重的平均值 C.为了了解我市读者到市图书馆借阅图书的情况,从全年的借读人数中抽查了20天每天到图书馆借阅图书的人 D.调查某电影院但排号的观众,以了解观众们对所看影片的评价情况;什么情况适合全面调查？什么情况适合抽样调查吗？;全面调查和抽样调查各有什么优缺点呢？; ;;