公文写作培训课件(PPT 79页).ppt

（一）又包括1、贯彻落实上级重要会议精神的全盘部署。2、对上级重大改革举措出台后的反映。3、对重大部署执行结果的反馈。 1 多元作用————作者的生活阅历、思想素养、知识积累、才情禀赋、写作功底等如此多元的方方面面，都是缺一不可的。它们相互制约、相互渗透、相互作用、成为写作才能的有机组合。 * 简而言之，构思要整体思考文章，创造出抽象思维的成果--主题意蕴（主题是外来词，而在我国古代一直被称为“意”）及其表达方式。 　　　　 　　　 。 　 　　 　　 　　　 大 所 如何编写好信息 纲性要求是： 长稿写短，事不过三，反映的点位不可过多； 大稿写小，侧重写某一个侧面、集中写一点； 散稿写精、虚稿写实，不妄加结论性、评论性的语言； 重点写好，关键部位要用提神的语言来表达。 具体要求： 主题要明确 标题要突出 立意要新颖 结构要严密 层次要清晰 格调要庄重 语言要精炼 主题要明确 一条信息能不能引起上级领导重视，有无使用价值，关键要看其主题思想如何。主题明确了，信息的基本骨架也就形成了。具体来讲，要做到“三个集中”：一是反映的事情要集中。 二是论述的观点要集中。 三是语言材料要集中。 标题要突出 标题是信息内容的统帅，纲领。 标题的写作有3个具体要求： 一是题文一致。 二是选择句式要讲究艺术。 三是信息标题用好补语。 四是交待好背景。 五是