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《伞花》第一课时 之一_二年级语文教案_范文先生网 《伞花》第一课时教学设计之一 台州市椒江区第二实验小学 郭恩平 　　 　　教学目标： 　　　1、通读课文，学生能流利地读课文，能有感情地读自己喜欢的句子； 　　　2、学习课文中的6个生字，会正确地读与写； 　　　3、学习写伞花的两个句子，理解句子从几方面来写； 　　　4、初步体会句子所蕴含的师生情谊。 　　教学重点： 　　　1、有感情地朗读课文； 　　　2、理解写伞花的两个句子。 　　教学难点： 　　　1、理解写伞花的两个句子所蕴含的师生情。 　　教学准备： 　　　1、课文插图的幻灯片； 　　　2、写伞花的两个句子的幻灯片。 　　教学过程 　　一、导入新课 　　板书：花 　　谈话：同学们，能告诉老师你最喜欢什么花吗？ 　　今天，老师给同学们介绍一种特殊的花——加上板书“伞”成课题。 　　你能说说“伞花”指的是什么吗？ 　　（伞像花，伞撑开像花，很多伞像花……） 　　二、通读课文 　　1、自由读课文 　　师：老师给你们三分钟，请同学们读课文，你们喜欢怎么读就怎么读，但是有一个要求，就是要读得流利，做到不多一字，也不少一个字，注意读好生字。 　　2、检查读课文 　　一节一节读（如：你认为自己第一节读得较好的请站起来读。） 　　3、检查生字（略） 　　4、再读课文 　　师：下面请同学们再读一次课文，这次可是比上一次要求要高一点了，