从发展观的演变到科学发展观.pptxVIP

发展观演变 发展观演变 发展观是发展理论研究的核心问题。发展观就是从哲学角度对发展问题进行的深入思考，是人们对发展问题的总的看法和根本观点。什么是发展、为什么要发展、怎样发展、如何评价发展是发展观必须回答的四个基本问题。 什么是发展观 发展观演变 当代意义上关于发展问题的研究是在二战后出现的，发展观的演变也同样肇始于此。 什么是发展观 第二次世界大战结束后，特别是20世纪50年代以后，随着民族民主运动的空前高涨和帝国主义殖民体系的崩溃，广大的亚非拉国家获得了独立。这些国家为了振兴本国经济，消除贫困，重新确立自己在世界体系中的地位，真正走上自主发展的道路，普通开始了工业化的进程。相对于已经完成了工业化的发达国家，这些国家被称为发展中国家。发展成为了全世界普遍关注的问题。正是在这种情况下，关于发展观的研究成为国际上社会科学研究的热点问题，发展理论在世界范围内不断兴起。 发展观演变 发展=经济增长 发展＝经济增长＋社会变革 发展＝可持续发展 发展＝以人为中心的综合发展 发展观的四个阶段 发展观演变 形成于20世纪50、60年代。它把发展理解为走向工业化社会或技术社会的过程，突出强调经济增长，甚至几乎把发展等同于经济增长。 发展＝工业化＝经济增长 发展观的四个阶段——发展=经济增长 发展观演变 熊彼得：发展问题,尤其是发展中国家的发展问题就是经济增长问题；发展的本质或发展的关键在于经济增长；发展的唯一目标就是如何追求和保证GNP或GDP的有效增长；国内生产总值（GDP），也逐渐演化成为衡量一个国家经济社会是否真正进步的最重要的指标。 刘易斯代表作《经济增长理论》：增长、发展、进步是同义词，在不同场合使用这些名词只是为了“照顾到多样性”。 罗斯托《经济增长阶段》：五个发展阶段: 传统社会、创造起飞条件、经济起飞、向成熟期过渡、大众消费阶段。根据经济增长水平和物质消费水平来划分这些阶段，发展问题实际上为单纯的经济增长问题。 发展观的四个阶段——发展=经济增长 发展观演变 1961年12月，第16届联合国大会一致通过并实施“联合国第一个发展十年战略”，将促进发展工作的重心放在提高不发达国家的经济增长速度方面。 观点: 通过高速的经济增长，可以使穷国变富，使发展中国家摆脱不发达状态，实现工业化，从而达到缩小发达国家和发展中国家之间的巨大差距、增进全人类福利的目的。 发展观的四个阶段——发展=经济增长 发展观演变 结果：第三世界整体达到了联合国“第一个发展十年”所设定的国民生产总值年度增长率5%的目标，取得了相当的成就。 问题:高增长下的国民经济发展失衡、经济结构畸形、失业和贫困人口增加、收入分配不公正、社会腐败、政治动荡、环境污染和生态破坏。 被称为 “有增长而无发展”，“无发展的增长”。 发展观的四个阶段——发展=经济增长 发展观演变 美国经济学家威尔伯: “……增长并没有在不发达世界中带来贫困的减少。要说有变化的话，反而是贫困的增加，只有为数很少的阶层富有了，大多数人口却在不发达的泥沼中陷得更深。” 美国学者威利斯•哈曼博士: “……我们的发展速度越来越快，但我们却迷失了方向。” 发展观的四个阶段——发展=经济增长 发展观演变 国际共识: 经济增长通常仅仅是指纯粹意义的生产增长；而发展除了生产数量的增长外，还应包括社会状况的改善和体制的进步等因素。 发展的目标: 包含消除和缓解贫困、失业、不平等、文盲、营养不良等社会问题，如果发展忽视了社会问题，不能使最贫困阶层得到利益，那么就意味着发展的失败。 发展观的四个阶段——发展=经济增长＋社会变革 发展观演变 英国杜德利•西尔斯: “调查一国发展情况应提出的问题是：贫困状况怎样?失业状况怎样?不平等现象又怎样？如果这三方面都已不是很严重了，那么就这个国家而言，无疑已处于一个发展的阶段了。倘若这三个中心问题的一个或两个更加严重，特别是三方面都更为恶化，那么把这种结局称作‘发展’就是一件怪事，即使人均收入业已大幅度提高。” 发展观的四个阶段——发展=经济增长＋社会变革 发展观演变 美国学者托达罗：“世界上富裕国家仅能叫做经济上发达的国家，至于从更全面的社会、政治和文化分析来看，它们是否是真正发达国家还要保留看法。” 发展观的四个阶段——发展=经济增长＋社会变革 发展观演变 1970年10月，第25届联合国大会制定了“第二个发展十年计划” 。 目标：“发展中国家在十年间国民生产总值的年增长率至少要达到6%,按人口平均计算的年增长率为3.5%,进出口增长率为