义务教育阶段鲁人版九年级(初三)思想品德切好“蛋糕”共同富裕.pptVIP

义务教育阶段鲁人版九年级(初三)思想品德切好“蛋糕”共同富裕.ppt

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切好“蛋糕”共同富裕 吴仁宝语录: 自己富了不算富,集体富了才算富;一村富了不算富,全国富了才算富。 江苏华西村是大陆首富村的一个标准样本,它的创业史犹如神话:1961年建村时,集体积累1764元,人均分配53元,人日均口粮半斤,靠吃红花草度日。2001年,华西村工商业销售收入45亿,最穷的村民家存款50多万元,最多的500多万元,家家住着平均500平方米的别墅,至少拥有一辆轿车。 华西村—全国农村走共同富裕道路的典型 1.我国的基本经济制度是什么? 2.公有制经济的地位? 3.非公有制经济的地位? 我家的收入主要来自于     等。 《家庭经济收入来源调查》 我家的收入主要来自于     等。 《家庭经济收入来源调查》   ——工资、奖金、做生意、投资分红、利息等! 滨州市活塞厂在企业员工收入分配的问题上,不断进行积极的创新和改革,实行了绩效工资、计件工资;还设立了技术创新奖、产品质量奖;股金分红也成为一种大家认可的收入形式;同时,中层以上管理人员也能得到职务补贴或奖励。 1.在该企业的收入分配中,哪些生产要素参与了“蛋糕”的分配? 3.这种分配方式有什么好处? 2.说一说父母以及亲朋好友的经济收入来自于何种分配方式? 探究园地 一、分配制度的新变化 坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则。 ●按劳分配以外取得的收入主要有: 个体劳动者从事个体劳动,纳税后获得的收入;私营企业主雇佣一定数量的劳动者,纳税后获得的部分非劳动收入;私营企业职工和外资企业职工的工资收入。 此外,还有社会成员把个人节余的钱存入银行,或者购买国债、企业债券、股票所获得的利息、股息和红利;出租获得的租金;购买奖券中奖获得的收入等。   想一想:小明爸爸的各项收入来自于何种方式?   在今年的政府工作报告中,温家宝总理谈到社会发展中的一些突出问题时指出:城乡之间、地区之间发展差距和部分社会成员之间收入差距过大;部分低收入群众生活比较困难;影响社会稳定的因素不少。   从1958-1978年,中国农村基本上奉行人民公社体制。干活“大呼隆”,分配“大锅饭”的现象严重压抑了农民的积极性,导致我国农村经济长期处于停滞状态。1978年,中国有1亿多农民没有解决温饱。1979年,一个劳动力年平均生产粮食才1917斤仅是美国的1/71。 劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配 1.分配形式 3.我国现阶段的分配制度: 按劳分配为主体、多种分配方式并存。 2.分配原则: 我国为什么要坚持这一分配制度? (1)我国的社会主义性质和正处于社会主义初级阶段、生产力水平低且发展不平衡这一基本国情,决定了我们必须坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。 (2)与社会主义基本经济制度相适应,确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则,实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。(我国现阶段的基本经济制度决定了我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,确立各种生产要素按贡献参与分配的原则。) (3)实行这一分配制度,有利于发挥收入分配的激励作用,极大地调动人们的积极性和创造性,有利于吸引人才、留住人才,充分发挥人才的作用,促进国家和社会的发展;有利于实现全体人民的共同富裕。   1.鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来。 二、诚实劳动、合法致富   2.通过先富者带动和帮助后富者,才能逐步实现共同富裕。   共同富裕是社会主义的根本原则,但实现共同富裕是一个过程。那么,怎样来实现共同富裕呢? 在分配中,既要提倡奉献精神,又要落实分配政策;既要反对平均主义,又要防止收入差距悬殊。最终实现共同富裕。 分配中的注意点: 正确理解先富和共富 鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来,然后带动和帮助后富者,才能逐步实现共同富裕。   先富——共富   改革开放以来,广大中西部地区根据自己的条件发挥资源优势的同时,在各个方面支持沿海地区先发展起来。    当改革和发展到了一定阶段之后,党和政府又采取有力措施,推动先富裕起来的东部沿海地区积极支持中西部地区发展经济,实施“西部大开发”战略。   先富——共富 西 部 大 开 发 “西部大开发”战略:2000年全面实施,今年是实施西部大开发战略十周年。 邹林利用担任外管局资本司司长职务的便利,收取贿赂55万元,2010年2月1日被公诉至北京市第二人民法院,市二中院审理后认为,邹林身为国家工作人员,无视国家法律,利用职务上的便利,

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