河南省高等学校省级重点学科点建设管理实施办法.docVIP

河南省高等学校省级重点学科点建设管理实施办法 有关高等学校：　　为了加强对河南省高等学校省级重点学科点的宏观管理，确保投资效益，实现建设目标，我厅制定了《河南省高等学校省级重点学科点建设管理办法》（试行），现印发经给你们，请结合学校实际情况认真贯彻执行。　　各校应制定管理办法实施细则，成立重点学科建设管理领导小组，并填写《河南省高等学校省级重点学科点建设目标任务书》，任务书（一式八份）及领导小组名单（一式二份），于9月底前报我厅高教处。 附件：河南省高等学校省级重点学科点建设管理实施办法（试行） 二OO一年七月二十日 第一章 总 则 第一条　　为加强河南省高等学校重点学科的管理，确保实现建设目标，特制定本办法。 第二条　　重点学科是河南省教育厅根据全省教育、科学技术、经济和社会发展需要，在已有学科中，遵循同行评议、择优扶植的原则，评选审定，统一布点建设的学科。 第三条　　重点学科建设的根本目的是提高高层次人才培养的质量和科学研究水平，优化资源配置，巩固和发展优势，寻求突破，推动我省高等教育的发展和教育水平的提高。 第二章 建设目标 第四条　　2000年评选的重点学科，建设周期从2001年起，暂定3年。建设目标是使这些学科成为培养高质量的高层次人才， 出高水平成果，解决我省乃至国家经济建设、社会发展重大课题的基地。第一层次的重点学科，要争取成为国家重点学科，培养若干名两院院士和国家特聘教授岗位的有力竞争才；第二层次的重点学科，要争取成为博士学位授权点，以期在全省形成以博士点学科专业为主体的、阵容整齐、结构布局合理的学科群体，加速人才培养质量和教学科研水平的提高。 第三章 管理模式和职责 第五条　　重点学科的管理遵循优胜劣汰、滚动发展、立项管理、实现目标的原则。实行省教育厅、学校、重点学科点三个层次上的目标管理。 第六条　　省教育厅统一组织领导重点学科的评审布局，资金投入入评估。通过政策引导、评估与拨款相结合的机制进行动态目标管理。学校和重点学科点要与省教育厅答定重点学科建设目标任务书。 第七条　　学校是实施过程管理的中心。学校必须把重点学科建设纳入总体发展规划，与学校的专业建设、博士点培育和重点实验室（工程中心）建设和特聘教授岗位的成立有机地结合起来，充分发挥重点学科建设在学校发展和提高教育水平中的核心示范作用。学校应成立由一位校（院）长负责，教学、科研、人事、研究生、财务、设备等职能部门主要负责人参加的重点学科建设管理领导小组，制订本校实施细则，负责学科建设管理过程中涉及目标确立、计划执行、人员配备、资源配置，特别是国家重大科研项目申请和拓宽横向项目来源渠道等有关工作的组织、协调和控制。 第八条　　重点学科点是实现建设目标的基础和关键环节，实行第一学术带头人负责制。学科第一学术带头人应把握学科发展方向，估量学科发展机会，广泛吸收学科成员参与制订并实施具有效力和效益的目标规划，确保学科点能够取得良好的整体工作效绩。 第四章 学术队伍建设、科学研究与教学改革 第九条　　要建设一支能坚持社会主义方向，学风端正、治学严谨、结构合理、富于创新的学术队伍。学校在教学、科研人员编制、专业技术职务晋升等方面应充分考虑重点学科发展的需要，对当前教学、科研急需的和长远发展需要的高层次专业人员，应优先安排吸收引进。 第十条　　切实妥善处理好新老学术带头人的交替，大力培养年轻的学术带头人，采取有效措施使新的一代学术带头人在学术界同行的公平竞争中形成， 第十一条??? ? 重点学科应在知识创新、科技开发和人文社会研究方面起示范作用。增强学科的特点，努力在学科发展的前沿或具有广泛应用前景的领域开展研究；创造良好的科学研究条件和学术环境，加强对外学术交流与合作，以保持本学科的先进性；积极争取承担国家、行业和地方的重大科学技术研究和开发任务。 第十二条??? ? 积极开展人才培养模式的改革，深化教学内容和课程体系的改革，努力培养基础扎实、知识面宽、能力强、具有创新精神的高素质人才。 第五章 建设资金的筹措、管理和使用 第十三条　　本批重点学科建设资金采取省教育厅贴息，学科所在学校贷款建设的办法。从2001年开始，各学科贷款到位之日起，省教育厅在核定的贷款额内连续全额贴息3年，由学校负责还贷。学科建设的贷款应用于以下项目： ??? ? 1、 重要教学、科研仪器设备或图书资料的购置；??? ? 2、 高层次人才的引进； ??? ? 3、 学术队伍的稳定； ??? ? 4、 信息网络的建立和运行； ??? ? 5、 重点学术交流活动；??? ? 6、 重要学术著作的出版。 第十四条　　学科建设资金应专款专用。经费的使用由第一学术带头人提出意见，由学校有关处室按本办法及有关财务规定审核。同一学校不同学科点不得重复购置大型和贵重仪器设备或图