苏教版五年级下册第三单元复习课件.pptVIP

苏教版语文五年级（下册） 第 三 单 元 9、海伦·凯勒 11、郑和远航 12、司马迁发愤写《史记》 13、精度与略读 练习3 10、二泉映月 9、海伦·凯勒 回忆一下：本课的哪些内容是我们复习的重点？ 一、多音字： 扎:zhā(扎实) 散:sǎn(散文) 刹:shā(刹车) zā(包扎) sàn(散步)? chà(古刹) zhá(挣扎)??? 二、重点解释： 夜以继日:日夜不停. 不屈不挠:形容十分顽强. 三、填空 1、本文以感人的笔触向我们介绍了一位与命运抗争的英雄—— 。表现了她 的学习精神和生活态度。 2、引号的作用：A、表示引用 B、表示强调 C、表示特 含义 海伦学会了拼写“泥土”、“种子”等词语。（ ） 她用这样动人的笔调描绘着她心中“看”到的世界。（ ） 海伦回到家里，大声喊道：“爸爸，妈妈，我回来了！”（ ） 3、表示勤奋学习的成语： 、 。 海伦·凯勒 不屈不饶 B C 废寝忘食 、悬梁刺股 引锥刺股、 凿壁偷光。 A 4、海伦·凯勒是一个生活在盲聋哑世界里的人，她一生写了 部著作，被美国《时代周刊》评为20世纪美国 ， 。 5、她的自传 ，也许我们的心灵之光将由此被点燃。像这海伦这样自强不息、身残志坚的人还有很多，如 等，我也会常用 。 。等名言警句来激励自己与困难作斗争。 14 十大英雄 偶像 《假如给我三天光明 》 阿炳 、张海迪、 桑兰 宝剑锋从磨砺出,梅花香自 苦寒来 说说你认为这一课那些内容是必须理解和掌握的？ 一、多音字 强:jiàng(倔强) 当:dàng(当铺) qiáng(强大) dāng(当然) qiǎng (勉强、强人所难) 二、重点解释： 静影沉璧:静静的月影倒映在湖中,像碧玉 沉在水底。 坎坷:坑坑洼洼,比喻人生旅途不顺利。 饱经风霜：饱，充分。形容经历过很多艰 难困苦。 1、课文浓缩民间艺人阿炳艰辛苦难的一生,记叙了《二泉映月》这首名曲的形成过程,表现了阿炳热爱生活、热爱音乐、向往光明、追求理想、敢于同命运抗争的精神。 2、他想起了师父说过的话，想到了自己坎坷的经历，渐渐地、渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊…… 3、起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色，在怀念对他恩重如山的师父，在思索自己走过人生道路。随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮。它以势不可当的力量，表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限向往。月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响，舒缓而又起伏，恬静而又激荡，阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱那照耀清泉的月光…… 10、郑和远航 看到课题，你想知道什么呢？ 郑和是什么样的人？ 郑和远航到底有多“远”？ 远航途中发生了哪些事情？ 11、郑和远航 默读课文思考：本课我们复习的重点是什么？ 10、郑和远航 看到课题，你想知道什么呢？ 郑和是什么样的人？ 郑和远航到底有多“远”？ 远航途中发生了哪些事情？ 一、重点解释 浩浩荡荡: 形容水势大或广阔、壮大， 声势大。 严阵以待：待，等待。摆好严整的阵势， 等待来犯的敌人。 化险为夷：夷，平坦，平安。使危险的情况 或处境变为平安。 扶老携幼：携，拉着。搀着老人，领着小孩。 惊叹不已：已，停止。因为惊异而发出的感