纯电动汽车构造与检修课程标准汇总.docVIP

《纯电动汽车构造与检修》课程标准 一、课程计划 课程计划课程名称 《纯电动汽车构造与检修》 课程性质 新能源汽车技术专业方向的核心课程 教学时间安排 第4学期72课时 课程描述 本课程主要内容是纯电动汽车构造与检修，具体内容包括：纯电动汽车使用，主要介绍纯电动汽车认知、纯电动汽车使用以及纯电动汽车安全作业；纯电动汽车驱动系统结构与控制技术，主要介绍纯电动直流电动机驱动系统结构与控制技术、纯电动汽车交流电动机驱动系统结构与控制技术以及纯电动汽车能量存储及回收系统结构与控制技术；纯电动汽车底盘系统结构与控制技术，主要介绍纯电动汽车转向系统结构与控制技术、纯电动汽车行驶系统结构与控制技术、纯电动汽车制动系统结构与控制技术；纯电动汽车电气系统结构与控制技术，主要介绍纯电动汽车车载网络系统结构与控制技术、纯电动汽车照明装置与仪表显示系统结构与控制技术、纯电动汽车空调系统结构与控制技术；纯电动汽车维护与诊断主要介绍纯电动汽车驱动系统维护与诊断、纯电动汽车底盘系统维护与诊断、纯电动汽车车身电气系统维护与诊断。课程以理论讲授和实物操作相互结合，集中讲授与学生分组学习交替进行。通过本课程的学习，学生能够掌握纯电动汽车构造与检修的主要内容，并且学会使用通用工具、专用工具、设备和相关资料等进行规范作业。同时，培养学生生产安全、环保、效率、5S要求、团队协作等意识和素养。 学习目标 在教师指导下，学生以独立或小组合作的形式进行学习。能描述纯电动汽车的使用；能描述纯电动汽车不同类型的驱动系统结构与控制技术；能描述纯电动汽车转向、行驶和制动系统结构与控制技术；能描述纯电动汽车电气系统结构与技术；能描述纯电动汽车维护与诊断等知识内容。在实践过程中，重视劳动安全和环境保护规定。 学习与工作内容 学习对象 ●应对新能源汽车车主的咨询并正确指导合理使用； ●纯电动汽车认识、使用、安全作业 ●对纯电动汽车驱动系统结构与控制技术的认识与应用 ●对纯电动汽车底盘系统结构与控制技术的认知与应用 ●对纯电动汽车电气系统结构与控制技术的认知与应用 ●对纯电动汽车维护与诊断的认知与应用 ●完成相关保养维修合同或维修工单。 工作对象 ●与客户、维修接待员、车间主任和质检员沟通； ●专用工具仪器设备、保养维修材料及配件的领用； ●车型及保养维修资料的查阅和应用； ●待维护纯电动车辆的结构、使用、检查、紧固、补给等； ●使用维护的安全性、经济性、和可靠性。 工具 用户使用手册、驾驶员手册、维护手册等资料； 汽车使用维护通用工具、汽车举升器、维护检测专用工具及测量仪器设备。 工作方法与顾客进行新能源车辆使用、保养、故障情况等方面的沟通； 与维修接待员或车间主任就新能源车辆维护工单内容的沟通与记录； 制订完成工单作业项目的工作计划，确定必要的专用工具和仪器设备； 检查和维护，向维修接待员或车间主任反馈必要的检查、维护新增项目； 确定所需的保养材料、汽车配件的型号及数量； 自检、互检工作质量； 填写作业工单。 劳动组织 ●独立或合作形式完成作业内容； ●维修接待员或汽车机电维修车间主任向各汽车机电维修小组安排保养维修任务； ●检查后向材料及备件仓领取材料及配件； ●完工自检后视情况将车交质检员或车间主任检验； ●返修工作一般由原任务接受人进行。 工作要求 ●组内成员之间、员工与完成任务涉及的其他部门相关人员之间进行良好沟通合作； ●注意车上作业的安全、环保、经济性； ●对已完成的工作进行记录存档，评价和反馈； ●自觉保持规范、安全作业及“5S”的工作要求 课业名称/学习情境 一、纯电动汽车使用：1、纯电动汽车认知；2、纯电动汽车使用；3、纯电动汽车安全作业。 二、纯电动汽车驱动系统结构与控制技术：1、纯电动直流电动机驱动系统结构与控制技术；2、纯电动汽车交流电动机驱动系统结构与控制技术；3、纯电动汽车能量存储及回收系统结构与控制技术。 三、纯电动汽车底盘系统结构与控制技术：1、纯电动汽车转向系统结构与控制技术；2、纯电动汽车行驶系统结构与控制技术；3、纯电动汽车制动系统结构与控制技术。 四、纯电动汽车电气系统结构与控制技术：1、纯电动汽车车载网络系统结构与控制技术；2、纯电动汽车照明装置与仪表显示系统结构与控制技术；3、纯电动汽车空调系统结构与控制技术。 五、纯电动汽车维护与诊断：1、纯电动汽车驱动系统维护与诊断；2、纯电动汽车底盘系统维护与诊断；3、纯电动汽车车身电气系统维护与诊断。 学习组织形式与方法 大部分学习任务的“学习准备”阶段采用正面课堂教学，部分采用独立学习；多数计划实施阶段采用小组学习，明确小组负责人并定期更换。小组负责人的职责类似于企业机电维修组组长的职责，负责组内基层管理、组织分工、工具设备含学习资料管理工作等。实训场地设有工具设备间和维修材料及配件间，在学习过程中尽