配方法解方程（两课时）.docxVIP

PAGE 9 21.2.1　配方法 教学目标： 知识与技能： 1.会用直接开平方法解一元二次方程. 2.理解并掌握用配方法解简单的一元二次方程. 过程与方法： 1.体会转化、降次等数学思想在数学中的应用,培养学生基本的运算技巧和能力. 2.培养学生的观察、比较、分析、综合等能力,会应用学过的知识去解决新的问题. 情感态度与价值观 1.鼓励学生积极主动地参与知识的形成过程,激发求知的欲望,体验成功的快乐,增强学习的兴趣和自信心. 2.通过用配方法将一元二次方程变形的过程,让学生进一步体会转化的思想方法,并增强他们的数学应用意识和能力,激发学生的学习兴趣. 教学重难点： 【重点】　运用直接开平方法解形如(x+m)2=n(n≥0)的方程. 【难点】 1.一元二次方程根的确定. 2.判断一个方程是否适合用直接开平方的方法求解. 第1课时 整体设计 教学目标： 知识与技能： 1.使学生理解直接开平方法的定义和基本思想. 2.会用直接开平方法解一元二次方程. 3.知道形如(x+n)2=p(p≥0)的方程可以用直接开平方法求解. 过程与方法： 1.体会转化、降次等数学思想在数学中的应用,培养学生基本的运算技巧和能力. 2.培养学生的观察、比较、分析、综合等能力,会应用学过的知识去解决新的问题. 情感态度与价值观： 1.培养学生积极参与、主动探索的精神,发展学生合作意识. 2.鼓励学生积极主动