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高中物理磁场万能公式 高中物理磁场公式 1.磁感应强度是用来表示磁场的强弱和方向的 物理量,是矢量，单位 T,1T=1N/Am2安. 培力 F=BIL;注( ：L⊥B) {B:磁感应 强度(T),F:安培力 (F),I:电流强度 (A),L:导线长度 (m)}3.洛仑兹力 f=qVB(注 V⊥B);质谱仪{f:洛仑兹力(N)，q:带电粒子电量 (C)，V:带电粒子速度 (m/s)｝ 在重力忽略不计 (不考虑重力 )的情况下 ,带电粒子进入磁场的运动情 况(掌握两种 )：(1)带电粒子沿平行磁场方向进入磁场 :不受洛仑兹力的 作用,做匀速直线运动 V=V0(2)带电粒子沿垂直磁场方向进入磁场 :做匀 速 圆 周 运 动 , 规 律 如 下 (a)F 向 =f 洛 =mV2/r=mω2r=mr(2 π/T)2=qVB;r=mV/qB;T=2 πm运/q动B;周(b期) 与圆周 运动的半径和线速度无关 ,洛仑兹力对带电粒子不做功 (任何情况下 );(c) 解题关键:画轨迹、找圆心、定半径、圆心角 (=二倍弦切角 )。 强调：(1)安培力和洛仑兹力的方向均可由左手定则判定，只是洛 仑兹力要注意带电粒子的正负 ;(2)磁感线的特点及其常见磁场的磁感 线分布要掌握 ;(3)其它相关内容：地磁场/磁电式电表原理、 回旋加速器、 磁性材料高中物理磁场知识点一、磁场磁极和磁极之间的相互作用是 通过磁场发生的。 电流在周围空间产生磁场，小磁针在该磁场中受到力的作用。 磁极和电流之间的相互作用也是通过磁场发生的。 电流和电流之间的相互作用也是通过磁场产生的磁场是存在于磁 体、电流和运动电荷周围空间的一种特殊形态的物质，磁极或电流在 自己的周围空间产生磁场，而磁场的基本性质就是对放入其中的磁极 或电流有力的作用。 二、磁现象的电本质 1.罗兰实验正电荷随绝缘橡胶圆盘高速旋转， 发现小磁针发生偏转，说明运动的电荷产生了磁场，小磁针受到磁场 力的作用而发生偏转。 安培分子电流假说法国学者安培提出， 在原子、分子等物质微粒 内部，存在一种环形电流 -分子电流，分子电流使每个物质微粒都成为 微小的磁体，它的两侧相当于两个磁极。 安培是最早揭示磁现象的电本质的。 一根未被磁化的铁棒，各分子电流的取向是杂乱无章的，它们的 磁场互相抵消，对外不显磁性 ;当铁棒被磁化后各分子电流的取向大致 相同，两端对外显示较强的磁性，形成磁极 ;注意，当磁体受到高温或 猛烈敲击会失去磁性。 磁现象的电本质运动的电荷 (电流)产生磁场， 磁场对运动电荷 (电 流)有磁场力的作用，所有的磁现象都可以归结为运动电荷 (电流)通过 磁场而发生相互作用。 三、磁场的方向规定：在磁场中任意一点小磁针北极受力的方向 亦即小磁针静止时北极所指的方向就是那一点的磁场方向。 四、磁感线 1.磁感线的概念： 在磁场中画出一系列有方向的曲线， 在这些曲线上，每一点切线方向都跟该点磁场方向一致。 磁感线的特点 (1)在磁体外部磁感线由 N 极到 S 极，在磁体内部 磁感线由 S极到 N 极(2)磁感线是闭合曲线 (3)磁感线不相交 (4)磁感线的 疏密程度反映磁场的强弱，磁感线越密的地方磁场越强 3.几种典型磁 场的磁感线 (1)条形磁铁 (2)通电直导线 a.安培定则：用右手握住导线， 让伸直的大拇指所指的方向跟电流方向一致，弯曲的四指所指的方向 就是磁感线环绕的方向 ;b.其磁感线是内密外疏的同心圆 (3)环形电流磁 场 a.安培定则：让右手弯曲的四指和环形电流的方向一致，伸直的大 拇指的方向就是环形导线中心轴线的磁感线方向。 b.所有磁感线都通过内部， 内密外疏(4)通电螺线管 a.安培定则： 让 右手弯曲的四指所指的方向跟电流的方向一致，伸直的大拇指的方向 就是螺线管内部磁场的磁感线方向 ;b. 通电螺线管的磁场相当于条形 磁铁的磁场 其实很多题都是教材中的一些习题的变形，只要把教材中的习题 理解透彻，其他题型也就会迎刃而解。 三个基本基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。 关于基本概念，举一个例子，比如说速率，它有两个意思：一是 表示速度的大小 ;二是表示路程与时间的比值 (如在匀速圆周运动中 )， 而速度是位移与时间的比值 (指在匀速直线运动中 )。 关于基本规律，比如说平均速度的计算公式有两个，经常用到 V= 和 V=，前者是定义式，适用于任何情况，后者是导出式，只适用于做 匀变速直线运动的情况。 关于基本方法，比如说研究中学问题，常采用整体法和隔离法， 就是一个典型的相辅形成的方法。 我们在学习物理的过程中，还要总结出一些简练易记实用的推论 或论断，对帮助解题和学好物理是非常有用的。 如，沿着电场线的方向电势降低 ;同一根绳上张力相等 ;加速度为零 时速度最大 ;洛仑兹力不做功等